9159com金沙网站 > 中小学 > 开学第一天老师开书单教学引导书当天便售罄,

原标题:开学第一天老师开书单教学引导书当天便售罄,

浏览次数:140 时间:2019-07-14

9159com金沙网站 1学生在书店选择辅导书

重庆晚报讯 新学期刚开学一天,老师又叮嘱家长[微博]要去外面书店给孩子买教辅买练习册当作业做。前天,大渡口区钢城实验学校小学一年级学生的家长林涛(化名)向重庆晚报投诉:“小学一年级为何布置家庭作业,还指定教辅书。市教委三番五次强调减负,但在老师那里就难执行下去,学生小小年纪就陷入题海之中,我看着心里都难受。”

刚开学,本市教辅书就火爆热卖。记者调查发现,不少家长怕孩子成绩落后,趁早买辅导书;而在金山,因为学校老师开出教辅书购买清单,新华书店在当晚排起长龙。

9159com金沙网站 2

《小学生减负十条规定》征求意见,入学、编班、教学、作业都要“上规矩”

  临近开学,很多学校都在为迎接新学期的到来积极准备。记者昨天在南京知名小学——力学小学的网站上发现一条通知:老师不得组织或推荐学生买教辅书,学校还向学生和家长公布了买书投诉电话。“减负不能只是口头上说的。我们不允许老师推荐买教辅书,这点与教师的绩效考核直接挂钩。”南京力学小学范云良校长告诉记者。据了解,早在几年前,江苏省教育厅就明令禁止学校和老师向学生推荐或指定教辅材料。但记者走访发现来书店买教辅材料的学生和家长还是不少。 

林涛说,开学第一天放学,老师叮嘱来接孩子的家长:“为帮助孩子学习,大家可以去书店给他们买一本教辅书做练习,最好是买巴蜀×才的。”

今天开书单明天就要用

选教辅,考的是家长 林桂炎 摄

扬子晚报网讯 昨天,针对小学生课业负担仍然存在过重现象,教育部在其官方网站就《小学生减负十条规定》公开征求意见。据了解,该规定从入学、 编班、教学、作业等十个方面对小学生减负作出具体规定。对于教育部拟定的小学生减负对策,不少家长[微博]表示欢迎,但也有一些教育界人士对其操作性提出了质疑。

  一条特殊的开学通知

在学校门口,只有一家书店在销售教辅书,在这里可以找到老师说的巴蜀×才系列教辅书,薄薄的,一本16元。“说是自愿购买,但不买不行啊,老师就要布置作业了,都是做这个教辅书上的题。”林涛说。

金山一所小学的学生家长黄先生告诉记者,开学第一天,金山新华书店里便排起了长龙。他透露:孩子所在小学,每年开学第一天,老师都会开出教辅书书单,让家长当天去买,第二天就要带回学校,今年语文和数学各买一本,往年更多。当晚6点不到,黄先生前往新华书店时,发现已经排起了长龙。黄先生认为这样做很不方便,他建议:“如果是必备的教辅书,学校可以配套购买,即使需要家长买,也可以放宽期限,不必挤在一天。”

9159com金沙网站 3

1 阳光入学。各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时,严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明。实行信息公开,县区教育行政部门要利用网站等多种方式向社会公开每所小学和初中的招生计划、范围、程序、时间和结果,积极推行统一的网上报名招生。

  学校发“一线通”公布“买书投诉电话”

前天下午,记者来到学校附近的小书店,有不少学生正在买书。女老板说,这两天教辅卖得非常好,特别是开学第一天来买的学生和家长最多,一年级学生基本上都买巴蜀×才教辅。学生们告诉记者,不同学科的老师在班上统一要求买某一种教辅资料。

记者拨打了金山新华书店的电话,工作人员表示:开学第一天,家长下班后出现了购买高峰,为加快速度,店里加开了几个收款台,个别书籍还出现断货现象。希望家长这几天最好在晚上7点至7点半时来买书,这时候比较空。工作人员说:“当天出现排队现象的原因应该是老师临时开了购书单。”

年年开学时,家长孩子都要忙成一团  羊城晚报记者  林桂炎 摄

2 均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大[微博]代表和政协委员等参加,接受各方监督。

  “为进一步贯彻落实江苏省教育厅、市区教育局关于‘减负’的若干规定,经学校行政组研究决定重申:本学期继续执行各年级、各学科、任何教师不得组织购买或向学生推荐各类教辅材料的减负举措。欢迎全体家长监督,监督投诉电话:83716008。特此公告!”昨天下午6点左右,南京力学小学家长们突然收到这样一条短消息。“学校真是太厉害了,把投诉电话都公布了,估计没有一个老师敢强制学生买书!”家长张女士告诉记者,对于学校的做法家长感到很意外,不过她同时也表示担心:有的学校老师都用统一的教材,咱们老师都不敢推荐,会不会影响孩子的学习?”对此,力学小学范云良校长告诉记者,国标教材均有配套的《补充习题》,应该说能够满足练习的需求。另外,学校还开发建设校本课程,满足本校学生需求,有效补充对国家课程。

学校进大门不远的一面墙上,正好挂着我市为中小学生减负的“十条禁令”。其中两条规定:严禁给小学一二年级的学生布置书面家庭作业;小学一二年级禁止使用教辅。

  家长抢购教辅书致脱销

  今日看点

3 “零起点”教学 。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。

  学校发信息告诫家长别跟风购买教辅书

副校长张岚说,她听说老师让一年级学生家长购买教辅并布置作业一事,当即表示这是老师的个人行为。他们将进行调查,发现后将严肃处理。

开学第一天,在闻喜路上的一家小书店里,记者遇到了年逾六旬的朱阿姨,她给小学二年级的外孙女买了10本教辅书,分别是4本数学书、3本语文书和3本英语书。她告诉记者,其他同学都在做课外练习,因此担心自己的孩子成绩落后,“孩子爸爸妈妈都上班去了,这些教辅书很紧俏,过两天可能就买不到了,我一定要趁早买!”

  □教辅资料质量参差

4 不留作业。小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。

  “我觉得给孩子布置太多的课外学习作业并非好事,毕竟他们现在才上小学,应该去更好地挖掘他们的兴趣爱好。”来自江宁的王女士现在对买书有了更深的认识。王女士告诉记者,她家孩子就读于江宁区的麒麟小学,今年上四年级。这次来市区虽然也是给孩子买书,但主要还是买的孩子感兴趣的课外书。据了解,麒麟学校没有太多的假期作业,唯一的硬性任务就是要多读几本自己感兴趣的书。“寒假前,学校还给每位家长发来短信,告诉家长们不要随意盲目地跟风购买太多的教辅书籍,要从孩子自身的实际出发,因材施教,学校这样做我觉得真的蛮好的。”

重庆晚报记者 汤寒锋

在这家小书店里,付款区排起了长长的队伍,一直蜿蜒到门口。卖得最好的是《一课一练》、《周周练》、《金试卷》等常用教辅,老板告诉记者,每年开学前,教辅书都会卖到脱销,每天能卖掉上百套,有的书还要再补货。记者发现,几乎每个家长手里都捧着至少五六本教辅书。

  □交给谁买都很纠结

5 规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

  家长为买书而纠结

家长:买得越多成绩越好

  □一纸禁令看似公正

6 等级评价。实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。全面取消百分制,避免分分计较。

  老师不指定书目,家长一买十几本

记者调查了多位家长后发现,从小学一年级开始,每个学期家长在教辅书上的花费约在100元至150元左右,并且随着年级的升高而逐年增加。但几乎没有学生会把这些教辅书上的题目全部做完,大多数学生最多只做完一半的习题。

  □责任转嫁家长辛苦

7 一科一辅。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。

  记者昨天走访了南京一些书店发现,前来买书的人络绎不绝,而教辅书类书架边更是人头攒动。在大众书局,一位孩子在南师附小上六年级的蔡女士告诉记者,即便孩子在校的成绩很优秀,但马上就要直面小升初,虽然学校布置的寒假作业并不多,但作为小六家长她丝毫不敢懈怠。一心想让孩子上名校的蔡女士不仅在假期给孩子报了补习班,还一次性买了10余本教辅材料,供孩子练习。“孩子所在学校的学生竞争太激烈了,我们家孩子的成绩也不是最拔尖的,要想考个理想的初中,只能给她搞题海战术了。”蔡女士无奈地对记者说。抱有这样想法的家长还不在少数。家住白下区的李先生告诉记者,他家孩子在琅琊路小学上六年级,孩子虽然很聪明,但是学习并不拔尖。“这学期是孩子小升初的冲刺阶段,我特地带孩子来书店选一些教辅材料提高学习成绩。”李先生苦笑着说:“我们家孩子以前就比较贪玩,耽误了学习。这学期对孩子来说真的太重要了,作为家长,咱们也得跟着下工夫啊!”

一位小学二年级学生的家长说,“上学期买了9本教辅书,语数外各3本,但是最后全部做完的仅数学一本。”部分学生说,有些教辅书甚至连翻都没翻过,一学期下来还是崭新的,虽然家长将大把钱“砸”进书店买了教辅书,但最后大部分新书都被当成废品卖掉。

  家长意见

8 严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

  被老师要求统一购买数本教辅材料

一些家长坦言,买教辅成了一种心理安慰,总觉得买得越多,孩子成绩会越好。而一些学生则对教辅书非常烦恼:“功课已经不少,添上教辅书令人心烦,有趣的课外读物、动漫书籍、小说名著等才是我们真正喜欢的。”

  老师不开书单,我们不知道该买什么书;老师开了书单,也要我们家长东奔西跑,多麻烦啊!还是学校统一购买比较好。———家长黄先生

9 每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动,确保学生体育锻炼时间。

  同时也有一些家长是带着老师下的“目录”来买书的。记者在中山东路的一家新华书店里遇到了来宁打工的朱先生一家人。朱先生告诉记者,他的孩子就读于南京一所普通小学,今年上五年级。由于之前工作忙碌,所以老师让买的书都还没买到。在和朱先生的交谈中记者得知,孩子在假期中的学习任务相当繁重,每天基本上都要写到晚上七八点,有时候甚至还写不完,不仅如此,在假期中任课老师还硬性要求学生统一购买语、数、外等数本不同的教辅书籍。“估计开学又要被罚了,寒假作业到现在还没完成呢,老师却又规定我们买新的教辅材料了,说写完了还要统一讲,不能完成任务的就会影响学习成绩,这可怎么办呢!”朱先生的女儿一脸焦急地说。

开学第一天老师开书单教学引导书当天便售罄,减低压力十规。  校长:专心听课无需教辅

  来来回回跑上这么多趟,路费花了不少不说,还买不到合适的,也耽误了孩子的学习。如果学校能够统一购买这些教辅书,只要价格不比书本标价贵,就不是问题。———家长郭先生

10 强化督查。各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查,每学期公布督导报告。县区教育行政部门要严格责任追究,对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人进行问责。

开学第一天老师开书单教学引导书当天便售罄,减低压力十规。  “我们老师没有明确说要买哪些书,但是这些书家长都自觉买了。”儿子在南京某重点小学读五年级的刘先生告诉记者,老师平时使用的教辅书家长们都已经掌握了。“因为平时连作业都会布置这些书上的,家长不买怎么行?”

新中初级中学校长孙英明指出,过度依赖教辅书,会导致学生上课听讲不专心,只要学生能够专心地投入到40分钟的有效课堂里,并认真完成老师所布置的作业就足够了。该校已经严格限制老师开荐书单,凡是推荐学生购买教辅书的老师,必须到教导处申请,而且每门课不得超过1本,即使有做练习的需要,该校也提倡老师自编试卷。

  为什么要把责任推卸给家长呢?是因为怕出现猫腻而投鼠忌器?还是因为怕麻烦多一事不如少一事?    

小学均衡编班 禁分重点班

  选择教辅书也有讲究

孙英明指出,现在提倡“减负”,可孩子的书包却越背越重,增加课外练习,便是孩子的负担之一。“我们应该反对学生滥买教辅,同时也提醒家长要‘理性消费’”。

9159com金沙网站,  ———家长林女士

在《小学生减负十条规定》中,将均衡编班、禁分重点班都做了明确要求。规定指出:“按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。”

  据了解,江苏省教育厅不断重申:严禁向学生统一收费征订各种教辅材料。各级教育行政部门和其他有关部门不得以任何形式强迫学校订购、中小学校不得组织学生统一购买、发行部门不得向学校征订或随教材搭售其他一切形式的教辅材料。学校和教师不得向学生推荐或指定教辅用书或其他学习材料等,不得以在指定的教辅材料上布置作业为名变相要求学生统一购买教辅材料。

  说到底还是教育行政的问题,教育管理部门应该想方设法解决学校统一订购的监督问题,而不能将风险或压力转嫁到家长身上。   

“我家小孩马上就要上一年级,小学很关键,就想找人,看能不能分个好点的班。”家长刘女士告诉记者,新生家长在孩子入学前普遍会比较担心,害怕 碰上不够好的老师,打击孩子学习的热情。“其实现在我们都是实行均衡分班。”采访中,南京力学小学相关负责人告诉记者,小学属于义务教育阶段,也没有升学 率的压力,因此绝大多数学校是不会搞什么快慢班的。一般来说,小学分班首先是形成“自然班”,即根据性别、面试时的印象分值进行平行分班;自然班形成后, 学校再请班主任作为每个班老师代表进行“抓阄”。“这种做法老师也欢迎,因为如果分重点非重点,也会让老师产生心理偏见,从而对所带班级期望值变化,影响 教育教学的质量。”

  对于很多家长来说,新学期不买教辅书心里也发慌。那么究竟该如何选择教辅书呢?“教辅书其实分两类:一种是资料性质的教辅书;另一种是带有练习性质的教辅书。”南京一位不愿透露姓名的教育专家建议说,买不买教辅书,其实还要看情况。“工具、资料性质的教辅书,带有文科性质的,家长可以适当选择购买。这类教辅书主要是用来看的,辅助理解的,买一本回家负担不重;而带有练习性质的教辅书家长要慎重购买。如果买,最多一科买一本。在买的时候,家长也要仔细删选甄别。买回去以后也不一定要孩子全做,可以根据孩子的实际情况有选择的做。另外还有一点,做习题要有反馈,孩子花时间做的话一定要有所收获。” 

  ———家长周女士

“作为家长就担心不公平,如果小学编班过程也能公开、透明,那我也不会着急四处打听分班了。”刘女士表示,规定中指出“编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督”,这对家长来说是一颗“定心丸”。

  实习生 李胜华 本报记者 王 璟

  今天,广州180万中小学生和60万幼儿园小朋友共同迎来了新的学期,大大小小的书店也迎来了新一轮的教辅书销售高峰;也就是在开学前后的这几天里,仅广州市就至少有上百万中小学生家长要顶着硕大的太阳奔波或将奔波于寻找、购买教辅书的艰难路途上,苦不堪言;而广东全省,同样际遇的家长,不下千万……

“提前学”没必要,教学须“零起点”

分享到:

  2002年7月,广东省物价局、广东省教育厅、广东省财政厅联合下发的《关于我省中小学收费全面实行“一费制”的通知》(以下简称《通知》)规定:全省中小学收费全面实行“一费制”,即除住宿生缴交的住宿费外,义务教育阶段的小学、初中学生以及非义务教育阶段的高中(含普通高中和职业高中)学生,只缴书杂费(课本费、作业本费)或学杂费。未经省政府批准,任何部门(单位)和学校均不得擅自立项收费。

针对幼儿园孩子“提前学”现象,《规定》指出:“一年级新生入学后,要严格按照课程标准从‘零起点’开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。”

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  羊城晚报记者再读《通知》,发现教辅材料在“一费制”之外。

“这个提法太对了,就是要让家长知道,其实幼儿阶段没有必要另外强加学习本来属于小学学习的知识。”采访中,南京一位长期分管小学教学的副校长 直言不讳地告诉记者,现在都是家长在把“起跑点”给“提前了”。“现在确实存在一种现象,就是小学一年级老师进班后,会发现一个班的学生差距有时候会很 大。有的孩子学了很多小学的知识,比如拼音、算术等,有的孩子没有学过,所以就不会。”这位校长分析道,很多家长都认为,让孩子早点学,就能早点适应小学 生活,也能比较容易获取自信,这就让没有提前给孩子学的家长感到焦虑,担心老师“进度快”或者“根本不教”。“小学是有课程要求的,对教学进度也是有严格 的计划和控制的,所以家长不用担心老师会因为一些孩子学过就不教另外一些孩子。对于一上来有些跟不上的孩子,老师还会单独给予辅导。事实上,开始的差距并 不代表未来,这种因为‘提前学’而带来的优势很快就会消失。”

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  然而,随着应试教育的日趋激烈,教辅材料在老师、学生和家长的眼中越来越重要,谁敢不买?谁敢不用?而本为堵塞收费管理漏洞的《通知》,却令学校与家长同时感到“纠结”———学校不统一采购教辅书,家长跑到“头大”;学校统一采购,则会违反“一费制”规定。

老师不能违规补课、参与“占坑班”

  老师开书单,家长跑断腿

“学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办‘占坑班’及校外文化课补习。”《规定》中对于“严禁违规补课”做了明确的要求。

  开学前夕,记者连续调查了广州市多家大型书城,发现教辅书销售异常火爆,品种繁多且呈泛滥之状:“大全”、“宝典”、“指南”,让学生和家长眼花缭乱。

“暑假期间老师没有要求我们去上过课。”南京玄武区一所知名小学五年级的学生珊珊无奈地告诉记者,虽然学校老师没有给同学们补习,但是她暑假也 没能闲着,上了有1个月的课外辅导班。“我很快要升初中了,妈妈说,要想上到名牌初中,我得拿到一些奖项,所以假期必须冲刺。哎,要是这些班也能取消就好 了。”

  针对名目繁多的教辅书,家长和学生在选购时大多比较盲目。有的家长购书心切,跟风走,看到别人买什么就买什么;有的家长只要看到书上冠以某某名校试题等诱人的名称,无论合用与否,一把就搂了过来;也有些家长跑到腿软,却怎么也挑不到合适的。

“现在公办小学一般都不会组织学生补课,因为这是违规的。”采访中,南京一位小学负责人告诉扬子晚报记者,江苏省教育厅2009年曾下发《关于 规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的“五严”规定,其中一条就是:“严禁中小学组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补 差、提优等形式变相组织集体上课。”“由于受高考[微博]压力,这一点中学做得要差一些,但绝大多数小学是能够做到的。另外,我们也严禁老师进行组织或参与举办 ‘占坑班’及校外文化课补习,一经查处,将严肃处理。”

  上周五傍晚,记者在北京路新华书店的购书人群里,看到了各色各样的书单,有的只是一张便笺,有的是老师发的短信,而最长的一张竟然写满了一页练习纸。

“等级制”代替百分制,评语变“温和”

  正在买书的张先生说,他的孩子今年刚上小学一年级,开学前学校便给学生开出了一份分类购书通知单,但没有想到购买的时候这么麻烦。按照学校要求,家长需要为孩子购买7本教辅书。张先生说,他从收到通知的第二天就开始到新华书店、购书中心等处按图索骥,“书名全部都差不多,要准确找到不是一件容易的事”。“老师开书单,家长跑断腿。”显然,作为家长“初哥”的张先生无法理解,“既然这些学习资料都是教学必须用的,为什么学校不能统一购买呢?” 

此次减负《规定》中,将实行“等级评价”做了明确要求:“实行‘等级加评语’的评价方式,采取‘优秀、良好、合格、待合格’等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。全面取消百分制,避免分分计较。”

  “我已经来了三次了,但还有一本书没有买到。”学生家长谢女士告诉记者,她的女儿今年升读小学六年级,以往每科每学期至少要买两本以上的辅导书,这些辅导书以前由学校统一购买,后来有些家长认为辅导书太多了没必要,也有家长担心学校与经销商等建立利益同盟“吃回扣”,拒绝在校购买,因此现在老师只在开学时列出教辅书的名称让学生自行解决。谢女士表示,虽说学校说以自愿为原则,但老师给孩子布置作业就是从那些指定的教辅书上选的题,不买的话孩子连作业都没法做。

“实行等级制,我们学校已经好多年了!”南京拉萨路小学副校长刘宁告诉记者,孩子们的试卷上虽然是百分制,但是成绩显示已经变成等级。据了解, 根据目前的做法,小学1-4年级所有学科90分以上是“优”,80-89分是“良”,79-60分是“合格”,60分以下才是“不合格”;到了五六年级, 由于语文学科有了主观题和作文,所以语文85分以上等级为“优”。

  新华书店一工作人员透露:“因为学生购买时间集中,常常是刚一进货就被抢购一空,而有时老师要求购买的教辅书书店根本就没有,家长想买也买不到。”他告诉记者,书店根本就摸不准那么多的学校和那么多的老师要用哪家出版社的哪个版本的教辅书。一些热门教辅书短短几天就卖完了,有一些正在加紧补货,而有的还不知道什么时候才能有货:“像《黄冈小状元》、《中学教材全解》等较多学校和老师选用的超级畅销书,我们才可能多备点。那些比较冷门的书,虽然编得不错,但销量小,卖完了我们也不敢随便补货。”

“在孩子的成长手册上,都是以‘等级’来显示的。很多家长还是很想知道孩子具体的考试成绩,但是我们不公开每个孩子的成绩和排名,而会以‘点对 点’的方式告诉家长自己孩子的成绩。另外,‘学生评语’确实也做了很多改变,学校要求使用‘鼓励性评语’。每年学期末,校长还会对每个班主任为班上学生写 的评语进行检查,以防止出现老师言语不当挫伤孩子信心的情况。”

  学校统一买,质量难保证

教辅不准再“推销”开学不用“书店游”

  在家长和孩子四处“扑书”的同时,记者也对整个教辅书市场进行了调查。

“快开学了,我们又要给孩子去买书了。”家长张先生告诉扬子晚报记者,孩子买教辅的情况比以前好多了。“以前我们一开学报到,然后的事情就是拿 着老师的书单去买教辅书,但是现在好多了。一般开学就是发每科一本教材加一本补充习题了,老师不另外要求买教辅书。所以我会根据情况给孩子另外买一点,更 多的是买课外书。”

  调查显示,不少教辅材料存在着大同小异的弊病,有的相互抄袭,有的纸质粗糙印刷简陋,有的居然存在不少错误。

据了解,《规定》要求:“一科一辅。教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材 料。“现在还是会有老师推荐教辅给学生买,但是这种情况少多了,不少小学都开始做自己的校本练习题。”一位教育界人士告诉记者。

  在广州大学读大一的小罗,今年暑假为备考英语四级特地去买了几本辅导书,她发现每一本都或多或少地存在着差错,最为常见的就是题目重复和答案错误,错得最离谱的是其中一套试题多处重题,而且竟有3道选择题的题干完全相同,答案却各不相同。小罗说:“这些辅导书虽然都自称是全真模拟试题,但后来发现绝大部分的题目是由自考真题变换顺序重新组合而成的。”

招生计划难确定 “网上报名”咋审核?

  除了广州,梅州、河源、阳江等地热卖的教辅书也问题多多,不少由学校统一购买的教辅书都存在质量问题,有些甚至是盗版。

在这次减负新规中,“阳光入学”无疑是亮点,不过对于这一提法,不少教育界人士表示“想实现,比较难”。《规定》指出:“各地要在大力推进义务 教育均衡发展的同时,严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明。实行信息公开,县区教育行政部门要利用网站等多种方式向社会公开每所小学和初 中的招生计划、范围、程序、时间和结果,积极推行统一的网上报名招生。”

  一些学生和家长反映,这些教辅书普遍存在错别字多、纸质差等问题。梅州某中学有多名学生反映,由老师帮他们统一订购的每本100多元的教辅书,大都印刷很差,一摸满手油墨,他们怀疑这些“天价教辅书”可能是盗版。

“阳光入学最关键的就是‘消灭’择校,如果学校把所有的招生计划和范围都公布,那对控制‘条子生’肯定有用!”听说教育部新规,在企业工作的戚先生表示很赞同。“择校本来就是不公平的。”

  记者在阳江公大教育书店也找到了那些梅州中学生投诉的教辅书,这些叫做“堂堂清”、“周周清”的《周末大本赢》、《课堂8分钟小测》教辅书,封面上写明由广州出版社出版,不过怎么找都找不到刊号,更别说责编、印刷等必须的信息。封底也没有ISBN码,只是注明了“建议零售价××元”。离奇的是,作为没有书号的出版物,这些书上竟然还贴有“防伪贴”,提示“无防伪贴为盗版”。

不过对于这一举措,不少业内人士却表示“操作困难”。“首先,要公布招生计划、范围、程序、时间和结果,这谈何容易!”一位不愿透露姓名的南京 知名小学校长告诉记者,招生形势每年都在变化,学校的招生计划要每年调研完才能制定。现在名小学的二手房活跃得很,有时候学区生会一下冒出好多来,学校也 会措手不及。“择校是一个社会现象,有复杂的社会背景,不是一公布就能解决问题的。”

  为此记者采访了广州出版社,出版社负责人表示他们从未出过这样的教辅书,初步断定那些都是盗版书。

另外对于“小学推行统一的网上报名招生”的提法,采访中,多位小学校长表示“想法很好,操作很难”。“小学报名时要经过资格审定,比如房产证、 户口簿、居住地等等,十分复杂,还会存在挂户口、作假等各种问题,学校必须要现场审核通过。特别是名小学,这方面的压力更大。如果实施网上报名,根本无法 识别,报名工作会问题百出。”

  专家指出,这些非法出版物一旦流入课堂定会误人子弟。

“留作业”和考试也不能“一棒子打死”

  而在一种名为“早读材料”的教辅书的封面上,赫然印着该教辅系列由华师附中、东莞一中、惠州一中等名校一线骨干教师联袂编写。惠州市教育局一位负责人告诉记者,经调查,惠州一中并没有参与任何教辅书的编写,如有人打着学校的名号进行盈利性活动,学校将保留追究其法律责任的权利。

在减负的新规中,对于“不留作业”和“规范考试”的提法,也引来了不少教育界人士的质疑。规定对“不留作业”的含义制定得比较绝对:“小学不留 书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文 化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。”

  一位经常帮学校购买教辅书的学校职工告诉羊城晚报记者:“有的学校用盗版书,是因为有很高的折扣。”据他透露,一本标价3.8元的盗版教辅资料,图书公司批发购进往往只需0.6元,然后以1元左右的价格转卖给学校,学校再以原标价卖给学生,中间的差价巨大,具备相当的诱惑力。

“‘小学不留书面式家庭作业’的提法过于绝对,一点家庭作业都不留,也是违反学习规律的。”采访中,一位从事小学语文教学多年的刘老师告诉记 者,“学而时习之”,“温故而知新”,都是指学习要不断温习、不断练习。“就拿作文来说,不写怎么能提高,但老师总不可能所有孩子的作文都在课堂上写 吧?”据了解,江苏“五严”规定曾经指出:“小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、 1.5小时和2小时以内。”采访中,不少小学老师认为这个规定还是比较合适的。

  说起教辅书,老师倒苦水

“规定说让我们的孩子做体验式作业,比如去参观博物馆、图书馆等社会设施,这个提法是好的,但是首先得确保我们的博物馆、图书馆等能够满足孩子们学习实践的要求。我在英国参观发现,他们的场馆有非常丰富的实践项目可供学生探索学习,但我们的还达不到教学要求。”

  家长“扑书”扑到腿软心烦,而学校代购又会埋下利益隐患,教辅书似乎落入了无解的“两难”境地。

而对于学生和家长最为关心的考试,《规定》也进行了“规范要求”:“一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每 学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。”对此,一位不愿透露姓名的小学校长直言 不讳地表示:“考试是问诊教育教学中的一个必要手段,关键是考什么、怎么考、怎么看待分数,如果1-3年级都一次不让考,那如何来检验孩子的学习以及老师 的教育教学?”

  “两难”的漩涡中心,就是承受着多方质疑与指责的中小学校。但一说起教辅书,学校也觉得冤枉,不少老师也都向记者大吐“苦水”。

  广州市荔湾区某中学的陈老师告诉记者,自从中小学实行“一费制”后,学校就不能再要求家长缴交除了书本费以外的其他书本费了,但主要学科使用教辅书的情况又客观存在,所以多数学校在开学时都只能由老师推荐教辅书目录、让学生或家长自行到书店购买。

  “按照规定,中小学阶段学校不能向学生强制征订任何辅导材料,如果学校仅仅是根据教学需要建议学生购买辅导书,就不会违规。”陈老师介绍说,在他教的班里有家长自行成立了“家长委员会”,每个学期初都由家委会为全班同学统一采购辅导资料,这样既不违规,也免除了每位家长自行购书的麻烦。

  关于有学生投诉教辅书过多造成浪费的问题,陈老师表示他向学生推荐的教辅书一般不会超过两本。考虑到升学率,老师通常都希望学生能通过接触不同的题目来查漏补缺,提高解题能力,因此可能会出现教辅书过多的情况,“其实老师也想学生不用做练习就能出好成绩啊,但这是没可能的事”!

  陈老师建议,学生在选购辅导书时要看出版社,而且要结合自身情况,选择真正适合自己水平的教辅书。

  “在目前的教育机制下,日常教学中如果没有统一的辅导书,在一定程度上不利于教学质量的提高。”广州市教育局一位不愿透露姓名的人士表示,目前全国都面临着教辅书的问题,究竟怎样解决,途径还在摸索之中。

  陈学敏、卫胜岚

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

本文由9159com金沙网站发布于中小学,转载请注明出处:开学第一天老师开书单教学引导书当天便售罄,

关键词:

上一篇:9159com金沙网站:社会大课堂,发现问题磨练创新

下一篇:没有了