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原标题:四川三所中学获校长推荐上北大资格,成都市实

浏览次数:150 时间:2019-11-24

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全国推荐学生总额为210名,四川三所中学分别是成都市第七中学、绵阳东辰国际学校、成都市实验外国语学校

高考状元历来是社会关注的焦点,自然,状元的美名背后带来的经济效应也非同一般。今年高考结束,省、市理科状元一个655,一个654,相差1分,所产生的经济效应却差之百万。

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昨日,北京大学公布明年获得“中学校长实名推荐制”资格的学校,和今年只在13个省份的39所学校试点、推荐90个名额相比,明年将扩展到全国范围,161所中学(含2010年首批试点的39所中学)获得资质,推荐学生总额为210名。其中,四川三所中学首次获得实名推荐资格,分别是成都市第七中学、绵阳东辰国际学校、成都市实验外国语学校。

重奖高考状元背后的利益纠葛到底在何处?本期升学季,记者再次深入状元的生活,探秘状元之名背后的经济效应。

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161所学校获认定 四川三学校入选

1分之差 经济效应却差百万

成都市实验外国语学校网站截图

北大招办表示,获得北京大学2011年度“中学校长实名推荐制”资格的161所中学及其校长名单在北大招生网上进行为期一周的公示。由于今年试点的效果良好,在总结首批试点经验的基础上,北大决定2011年在全国推广“中学校长实名推荐制”。在规定期限内,北大招办共收到来自全国31个省(自治区、直辖市)近200所中学递交的申请。

全省理科状元董伟日前刚刚换了新的号码。“忙不过来了,每天接很多个电话。”对于繁忙的生活,董伟很不适应。换了新号码后,电话少了一点,不过要完全堵住上门来的商家、家长或者各种活动,还是不可能。

  成都市实验外国语学校简介:

根据名单,全国可以推荐名额最多的中学是哈尔滨市第三中学,最多可以推荐6人,超过了去年最高5人的纪录。其次是东北师范大学附属中学和西北工业大学附属中学,最多推荐5人;浙江镇海中学最多可以推荐4人。去年就有推荐资格的学校,今年全部可推荐1-3人,而所有新入围的学校只能推荐1人。

昨日下午,应博瑞地产之约,董伟和全省文科状元叶思雨、以及成都市理科状元伍一再次出现在公众视野。博瑞地产第七届百万奖学金颁奖仪式在优品道销售中心举行,按照状元级别,叶思雨、董伟分别领取了3万元的奖学金,市理科状元伍一获得了2万元的奖学金。

  成都市实验外国语学校是成都市教育局直属外语特色学校,是四川省创办最早、规模最大、质量最高的两所外国语学校之一,是全国23所合格外国语学校之一。

“校长推荐只是‘入门’,得到推荐的学生是否可以享受录取优惠,还需通过北大专家的考核。”昨日,成都实外副校长李俊接受记者采访时表示,北大此次选择的中学,都是根据历年来考入北大的学生人数、质量以及后续发展情况评选出的,在学生推选上,学校将公平、公正地把关三年在校成绩排名、学生综合素质考察以及学生现实表现。

状元获奖,并非什么稀奇事。此前,巴中市政府已经明确表示,将奖励董伟的母校巴中中学100万元,学校也向董伟承诺,将拿出部分奖励董伟个人。另外,清华也将免除董伟的全部学费,并颁发高达几万元的新生奖学金。据一位知情人介绍,加上清华大学减免的学费以及新生奖学金,估计,董伟这一状元之位将产生110多万元的经济效应。

  学校创办于1963年(原成都市48中),1993年开始招收外语班,1996年更名为成都市实验外国语学校;2002年改制为民办公助股份制学校。风雨沧桑40余年,学校经历了不断整合发展、壮大辉煌的历程。

北大招办:只选三所因“名额有限”

同样是状元,只与董伟相差1分的成都市状元伍一的待遇则差了很多。伍一透露,目前她尚未听说有其他任何奖励,学校方面也未听说得到了政府的相关奖励。只有清华大学表示,她可能得到2万元的新生奖学金。虽然经济效应差了一大截,伍一却非常坦然:“从来都是省状元比较吃香,这就叫‘状元效应’。”

  学校位于成都市一环路北一段134号,环境幽静、交通便捷。学校占地近60亩,建筑面积约50000平方米,校园建筑全新,规划科学,布局合理,绿树成荫,清新宜人。学校办学条件现代化、信息化。拥有28000余平方米教学综合大楼,功能齐全的语音室、音乐室、书画室、阶梯教室、多媒体教室,300米环行塑胶跑道,设施一流的学生公寓、食堂,畅通的校园网等。

去年四川并没有中学纳入北大“中学校长实名推荐制”,而此次公布的名单中,成都市第七中学刘国伟、绵阳东辰国际学校祝启程、成都市实验外国语学校温瑞征名列其中。

另外,文科1分之差,奖励差别也非常明显。据记者了解,文科全省第二名王文健来自绵阳三台,学校老师告诉记者,得了绵阳市的状元,学校大概也会得到一些奖励,但“奖励一般只有省状元的1/3。可能就是10万元左右”。而王文健本人目前也尚未得到任何企业或单位提供的奖学金。

  学校实行寄宿制管理,为学生创造了良好的学习生活环境。学校现有教职工300余人,74个教学班,在校初高中学生达4000多人。

在四川省有很多优秀中学,为什么此次选中这三所学校呢?北大招办的雷老师昨日在接受记者采访时说,选择这三所学校主要基于以下多方面原因:这三所学校都是四川“最好的学校”,每年为北大输送了很多优秀人才;北大与这些学校形成良好的合作机制,对这些学校都很了解。从以往合作情况来看,这些学校“有信誉”,因此这些学校推荐的学生“有保证”;这些学校的学生在北大就读后,表现出比较良好的学习素质和潜质,发展很好。

重奖状元 各地都有政策

  校长温瑞征综合几十年的教育教学管理经验,提出“以人为本,全面育人”的教育思想,倡导管理育人、教书育人、环境育人、服务育人的全面育人观;坚持尊重个性、激励创新、发挥特长的优化教育策略,力求把学校办成管理规范、文理并重、特色鲜明、质量一流的精品外语学校。在培养目标上,力求把优生培养成尖子生,把中等生培养成优生,让暂时的后进生能在原有基础上获得显著提高。

那为什么四川这三所学校每个校长推荐的人那么“少”,只有一人,而其他省份一个校长可以推荐几人呢?雷老师表示,今年是在全国推开这项制度的第一年,因此今年所有加入这项改革的省份,每个校长都只能推荐一名学生。“只有去年就加入试点的学校校长,今年可以推荐五六个人选。”

事实上, “状元”产生经济效应从来就不是新鲜事。 记者对川内前几届高考状元调查发现,历年来的状元所产生的经济效应几乎都有几十万元之多。

  学校着力实施“名师工程”,培养、引进了近百名中青年骨干教师和优秀教师,现有特聘教育专家1人,特级教师 、学科带头人21人、省市优秀教师16人、高级教师 117人;一大批青年教师正展露头角,挑起教学重任。学校已经拥有一支结构合理、素质全面、能力过硬、敬业奉献的教师队伍。

记者发现,这三所学校都是些老牌名校,在业内都久负盛名。那么同样久负盛名的成都市石室中学、成都市树德中学、成外、绵阳中学为何没能入选呢?雷老师表示:“主要是名额有限!四川好中学很多,优秀学生非常充足。”北大考虑明年在四川增加更多学校进行校长推荐制。

2007年全省文科状元张晨,当年除了获得清华大学、博瑞地产高额的奖学金外,其办学机构德瑞集团还奖励了张晨5万元现金,其直接收入就超过10万元。而状元给其所在学校和老师带来的更多。当年,培养出状元的成都外国语学校也获得了60万元的奖励。当年学校表示这些奖金将按一定比例奖给全校教师。该校一位老师告诉记者,当年张晨为其家庭和学校带来的直接经济效应就达到70多万元,而间接的经济效应—————品牌,对学校来说则是不可估量的。

  学校教育教学成果显著,我校初中中考成绩一直名列成都市前茅,高考成绩尤其突出,保持了95﹪以上的本科上线率, 80﹪以上的重点率。文理科平均分都稳居成都市前列,学校教育教学连年受到成都市教育局的“双表彰”。

在推出新尝试的同时,北大也强调了监督机制。雷老师说,同去年一样,北大会在北大招生网上对获得“实名推荐”资质的中学、校长及推荐学生、推荐理由进行为期一周的公示,中学也必须在本校范围内对校长“实名推荐”的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示,接受各方监督。

2004年,什邡市考生汪恒获得高考全省理科状元,什邡市一次性给其母校什邡中学10万元的奖励,其中包括给校长胡晓明的2万元奖励。另外,两家企业也奖励了学校10万元。当年,乐山市犍为县政府也曾对全县的高考优秀者作出重奖承诺,并给排列全省第五名的乐山市理科状元黄霞蔚奖励一套120平方米的住房。

  “状元文化”光耀巴蜀,享誉九州。10年来,实外学子勇夺四川省五届高考状元,一届成都市高考状元,形成了令人瞩目的“状元群体”,凝成熠熠生辉的“状元文化”,被市民誉为“状元学校”。2004年高考全省文科前10名中,我校就占了5名,(其中第一、二、三名均出自我校,)被社会各界誉为“文科五虎将”,2006年全省文科前15名中,我校占了7名,其中一个班就考入北大、清华11人,被新闻媒体誉为“四川文科第一班”。2009年高考中,不仅夺全省文科高考状元,在全省600分以上的文科高分段中,我校占十分之一,我校被北大、清华录取的学生达16人,为数众多的学生均考入香港中文大学,香港大学、上海交大、复旦大学、浙江大学、同济大学等全国重点名牌大学。学校还培养了四川省数学竞赛第一名,四川省物理竞赛第一名、四川省信息学竞赛第一名等竞赛尖子。实外学子遍及国内各知名高校,遍布于包括哈佛、耶鲁、牛津、普林斯顿、洪堡等在内的国外知名学府。

“中学校长所具有的推荐资质并非终身制。如存在弄虚作假等情形,一经发现,立即取消该中学及校长的推荐资质;而获推荐的学生,如存在弄虚作假等情形,一经发现,立即取消学生的资格。”雷老师表示。

正因为各地都对高考状元有奖励政策。为此,此前当广安职业考生张非因屡次被北大、清华退学、屡次高中复读,又获状元时,引得社会质疑其行为是为获取当地政府的高额奖金。张非2003年就曾考入北大,次年退学返乡,被一所民办学校挖去,代表该校参加2005年高考,结果考上清华,获得10万元重奖。之后,张非又退学,以南充另一所民办学校学生的身份参加当年高考,又轻松获取重奖。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

新闻附件

热奖状元到底为何?

多所贫困地区和民族地区中学入选

对于状元的奖励,最突出的一个案例是2007年福建省高考理科状元陈默。获状元后仅仅一个月,陈默个人就获得各方面奖励68万元,全家在为钱多发愁了一段时间后,最终捐出50万元给了一所中学。陈默一家的苦恼当时在全国各地引发了热烈讨论,许多外地网友纷纷感叹,福建对教育的重视实在是“太有财了”!自此,官员们用奖励高考状元的方法彰显其对教育的重视的做法也受到了很多质疑。

获得北京大学2011年度“中学校长实名推荐制”资格的161所中学及其校长名单1日起在北大招生网上进行为期一周的公示,相比于一年前的首次试点,此次接受申请的学校从13个省份扩大到全国,并有多所农村边远贫困地区和民族地区的中学入选。

“状元是功利社会的‘消费品’”,一位国家级重点中学的老师告诉记者,从学校的角度,高考状元也是不得不炒的,因为“学校有这种需求”。“学校的升学更好,自然优生更多,优生更多自然以后考得更好,这样形成一个循环以后,学校的品牌就出来了。收费自然也会见涨。”据这位老师透露,该校近年来上名牌大学的考生都很多,对外地生或没上学校控制线的考生的收费“起步价”也已经从3万元上涨到了4万元,然后按低于分数线每10分加收5000元计价。“学校出的高考状元多了,择校生的收费也就增多,这已经成为教育领域公开的秘密。”

2009年底,北大首次推出“中学校长实名推荐制”,在全国13个省份的39所中学进行试点,招收综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。取得“实名推荐制”资格的中学校长可向北大推荐优秀学生,学生通过北大相关部门审核后,不需参加笔试即可直接进入北大面试阶段。

  各方观点

在今年的评议过程中,专家委员会对农村边远贫困地区和民族地区的中学和学生给予了特别的关注。获得推荐资格的中学中,不仅有北京牛栏山一中、河北冀州市中学、湖北钟祥市第一中学、湖南湘潭县第一中学等一批县级及农村中学,也有湖南湘西自治州民族中学、西藏拉萨中学等少数民族地区的优秀中学。据新华社

奖学金倡导勇争第一的时代精神

对话中学校长

昨日刚刚为状元发奖的博瑞地产表示,奖学金的意义超越了奖金本身的价值,而是体现出在全社会范围内倡导一种奋发向上、勇争第一的时代精神。从这一点上,状元们追求第一的精神和其企业价值如出一辙,为此该企业才从2003年起就设立了“百万奖学金”,专门奖励每年的省市高考状元。同时,该企业负责人也认为,这样做,也展示了其企业尊重人才的战略和投身全民教育事业的责任感。

三所学校去年均有超过10人考上北大清华

反对者:

据了解,能否上榜此次“中学校长实名推荐”,各地学校间的竞争非常激烈。今年六七月,仅四川就有30多所学校递交了申请材料。直到昨日公布名单前,最终花落谁家,很多校长都说“心里确实没有底”。

奖金“指挥棒”可能误导考生

如今我省三个入选者,一为四川老牌公办名校,一为非常知名的“制造状元”的民办学校,一为社会上并不被人所熟知,但业内称之为“后起之秀”的新建学校。他们具备怎样的实力呢?记者采访了这些校长。

对于重奖状元,大多数反对者认为状元存在偶然因素,“运气”起了相当大的作用,“因1分或几分之差,就让状元和非状元在精神和物质待遇上产生天壤之别,无论有多少堂皇的理由,都是不公平的,起码是不合情理的”。

10年培养5名状元

一位业内人士认为,给予状元们以高额奖励,极容易给其他考生或者低年级的学生造成分数为王的观念,不利于现在的素质教育。同时也容易给学生形成错误引导:比如学生和家长就会将学习的目的看成是获得状元,获得状元才算成功;比如有的高中就会将自己的主要工作定位于培养高考状元,就会为少数尖子生开小灶,甚至强迫已被一类大学录取的考生不去报到留待明年冲刺高考状元;比如政府教育职能部门就会用是否获得各级高考状元作为评判各高中教育质量的一个标尺;比如社会各界会因此将他们手中掌握的支持教育的各类资源集中到少数状元身上,而把更多的贫困学生忘到脑后!

该校2009年夺得全省文科高考状元,在全省600分以上的文科高分段中,该校占十分之一,被北大、清华录取学生达16人,培养了四川省数学竞赛第一名,四川省物理竞赛第一名、四川省信息学竞赛第一名等竞赛尖子。

  支持者:

温瑞征接受采访时很低调,他说:“能够成为具有推荐资格的校长,并非是我个人的因素,而是学校的总体实力。”熟知成都实验外国语学校的人都知道,这所学校办学十年来,就夺得了5届高考状元。

重奖状元并不是中国才有

“我们当然靠的实力。”该校副校长李俊告诉记者,北大选择中学主要考核三方面,一是每年该校考上清华北大的学生的硬指标,二是考核以往考入北大学生是否能够可持续发展,三则是考核学校校长和学生的综合才干。据他介绍,在学生后续发展上,实外具有“话语权”。

支持者认为,状元虽有一些运气的成分,但这些状元却基本都是全面发展的典型,更重要的是,他们往往有很好的习惯。这个成绩其实只是在一个侧面表现了他们的优秀。而且重奖状元可以鼓励更多的人用自己的努力获得社会的认可,“用自己的努力为自己获得更多的发展机会,包括金钱,正大光明地让孩子们明白,学习也可以致富,没什么不好。”

这个数据便可佐证:今年北京大学评选了160名优秀毕业生,成都实外占据了3个,该校毕业的学生叶睿成不仅是北京大学“三好学生”,还是其中唯一的一个标兵。

“为什么其他行业都奖励状元,奖励优秀者,教育行业针对学生的奖励就错了呢?比如我们国家及企业重奖奥运金牌,不就是重奖状元吗?”网上一位网友也留言道。而一位留学美国的留学生认为,重奖状元也并不是中国才有,其他国家也有,被好的大学录取,获得的全额奖学金,其实算下来也有好几十万。 本报记者 汪玲

已有3个候选名额

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记者了解到,北京大学起初给实外定了5个入围名额,后来减少为3个,之后改为1个。虽然学校学生备受青睐,但作为初次入围只有1个名额。

到底选择谁呢?温瑞征校长说,学校会建立相应的选拔制度,用若干个指标来核定,首当其冲的是学生成绩,其二是综合实力。目前,该校推荐学生今年已经锁定3人,“当然他们也是明年四川高考第一名的有力争夺者”。

不会“走关系”毁名誉

从北大推行“中学校长推荐制”以来,校长会不会“被走关系”一直备受争议。实外温校长说:“开玩笑,不说1个推荐名额,就算更多,也不敢毁掉了声誉。一旦涉及私人利益,肯定会取消资格。推荐了缺乏实力的学生,迟早会被识破。”

“我们会保持公正、公平,让学生们享受此种便捷通道的同时,也要实实在在继续搞好教学,不负重望。”温校长说。

后起之秀的实力学校

2005年,12人上清华北大实际招生分数线;2006年,15人上清华北大录取线;2007年夺绵阳市理科状元;2008年夺四川省(延考区)理科状元,16人被清华北大录取;2009年,13人上清华北大;2010年,19人被清华北大录取。2007年,北大保送生方源代表中国队参加第39届国际中学生化学奥赛获金牌,是1949年以来西部10余省份在此竞赛中的首枚金牌。

9159com金沙网站,笑对争议“绝对推荐最优生”

绵阳东辰国际学校高中部仅开办8年,却获得了校长推荐资格,这让许多人感到意外。校长祝启程却说:“这是众望所归!”今年第一次向北大提出申请即获得批准,面对迎面而来的争议,他表示:“绝对推荐最优秀的学生上北大。”

2008年19名学生被北大清华录取,2009年向北大输送12名学生,祝启程眼里的东辰学生阳光且大气,这也是他推荐学生要考虑的首要因素。“此外,还要智力优秀,具有创新才能。”祝启程列出三大条件。

“一整套标准让你无关系可走”

“走关系?我们有一整套标准让你无关系可走。”许多人担心推荐制实行时的公正性,祝启程先是笑了,并表示:“绝对推荐最优秀的学生上北大。”接着他向华西都市报记者列出评审的整套流程:个人申请、班级推荐、校学术委员会评审、校内公示一周。“在公示期内,如遇异议,要再次考核,直到无异议时才上报给北大。”12月即将提交推荐人选,他说一定以公平方式推荐人选,而起着重要作用的学术委员会,由各学科带头人及校领导构成,将专职审核推荐人选。

成都七中是成都市最知名的国家级示范性普通高中之一,不仅每年考进北大的学生占了北大在我省招生计划相当大的比重,还有不少学生因学科竞赛被北大“点招”。近两年,成都七中更连续产生了两个成都市理科第一名,分别是2009年的伍一和今年的肖经纬。他们与四川省理科第一名仅一步之遥,尤其是去年的理科第一名伍一,与当年四川省第一名只差一分。

“每年成都七中还有很多学生去了哈佛、耶鲁……”校长刘国伟说。入选北大实名制,刚下飞机的刘校长心情很不错。他表示,“实名推荐学生上北大”的过程一定会公开、透明,“在推荐信上签上自己的名字,就必须对得起自己和七中、北大,要经得起社会的检验。如果不公正,会断送自己的职业前途。”刘国伟介绍,虽然是“中学校长实名推荐制”,但自己绝不会独断专行,肯定会制定一个推荐程序,充分听取老师、学生的意见,以公正的程序提出拟推荐学生,“最后是我签字,我肯定会特别了解清楚是不是推荐出了最优秀的学生!”

家长说:支持素质教育,但担忧“公正”

四川三所中学获校长推荐上北大资格,成都市实验外国语学校。有利有弊,是家长对待校长推荐制的普遍看法。成都七中学生家长刘华认为,该制度是应试教育向素质教育转化的一部分。“凭借高考上大学,属应试教育。有了校长推荐制,有些特长生、偏才生,也有资格上北大了。”但他同时也表示了顾虑,担心此举变相成为关系户的加分政策,对真正需要被推荐的学生来说不公平。家长王静同样担心该制度执行起来的公正程度,“相比高考的公平性,推荐制显示出来的是相对公平,让综合素质高的学生得到了认可。”她认为,中学在推荐学生上北大前,应建立完善健全的筛选制度。

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