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原标题:9159com金沙网站:应试教育下有多少冷酷在演出,

浏览次数:183 时间:2019-09-22

  美国首都华盛顿特立尼达中心市的一名小学教师因给三年级学生布置的数学题含“暴力和非法场景”等因素,遭学校开除。而这些题目并不是该教师首创,据哥伦比亚广播公司新闻台报道,事实是他从一家庭学校网站所下载了那些题目。(3月4日《北京晨报》)

  因违反“不准带手机进学校”的规定,广西平南实验中学的20多名学生被学校开除。学校负责人表示,这是按照学校的校规办事,“合情、合法、合理、合乎大部分学生和家长的利益”。(11月20日《深圳晚报》) 

  11月17日,有网友发帖称“广西平南实验中学因学生带手机进课堂开除20多人”,直指该校规是“霸王条款”。该网帖随即引发大量网友的转发和评论。19日,学校方面证实,“带手机进入学校开除”是校规的第一条,学校反复向学生和家长宣传,所有学生和家长也在入学时签订了“承诺书”,同意遵守校规。学校表示是按照校规办事,合情、合法、合理、合乎大部分学生和家长的利益。

  该由谁来消除教育之弊,让学校回到根本,为高考打工之外,还“有余力”引导学生在信息时代健康成长,在体格、品质和精神上成人?    广西平南实验中学规定学生带手机进校开除。网友惊呼没有人性,学校回应称合情合理,因为其校规已告知学生和家长,甚至还用校规考试来“普法”。 

近日,一则新闻在家长圈里引起热议。美国得克萨斯州一名中学生在课堂上对老师出言不逊,被罚637美元,如今这名学生利用业余时间在餐馆打工挣钱“还债”。课堂上就因为几句言语不敬,处罚如此之重,可能出乎中国家长的想象,就没有比罚款更好的教育方法了吗?

  看完那些被扣“暴力和非法场景”帽子的题目,或许有人并不觉得该老师的题目特别出格而为他喊冤,学校开除老师有“小题大做”的嫌疑。因为这些题目倘若放在国内学校课堂,完全有可能被冠以“新颖、生动形象、印象深刻、贴近生活”等名词作为教育创新被表扬,但是在美国教育者的眼里,这却触动了教育近乎苛刻的底线。

  信息时代,大多数人都存在着对通讯工具的依赖,包括老师和学生。而学校和老师的服务对象是学生,是活生生的社会个体,怎么能只认“校规”而不讲“人性”呢?且不论制定和推行这种霸道校规是否合法,单从人性角度来说,把所谓的“校规”上升到“一律XX”的高度,借这苛刻的条文实现粗暴管理的预期,推卸循循诱导、诲人不倦的责任,就背离了“大部分学生和家长的利益”。

    ◎网友爆料

  曝光的平南实验中学违纪惩罚条款有一长串,光是“开除”就有“七出”,其中还不乏合并同类项式的规定,比如第一项就是“带手机进入学校;翻墙出学校”,第二项则是“混出学校上网或夜不归宿”。而这些,原本是青春年少时很容易出现的过失举动。对犯错学生一概开除了之,为收缴手机据说老师还可对学生搜身或钻进宿舍查包,如此管理,固可让一校之园变得清平安静,却很难说是尽了教育者之责。被如此粗暴对待、禁令重重中长大的学生,将会成为怎样的国民,更让人担忧。 

这则新闻乍看有点让人哭笑不得,但仍有许多道理可以细细琢磨。在美国,校规校纪十分严格,不讲情面。学生迟到,如没有特殊原因,会被要求打扫一个月的班级卫生;考试作弊,有可能面临被开除的惩罚等。我们姑且不论这些校规是否过于严厉,但其制订和执行的严肃性和权威性,值得借鉴。首先,学校校规通常是由社区和家长委员会共同制订的,不管怎样严格,各方都知情、参与并接受;其次,规定既然制订,就必须严格执行,还有一整套申诉、调查等过程,校方根据实情对学生作出处理;大多数罚款由学生本人承担,要用自己的劳动偿还,而不是由家长代劳。

9159com金沙网站,  这也让人联想到某地实验中学20多名学生因带手机进课堂被开除的新闻报道,该学校称禁止学生带手机是校规,学生也签订过“承诺书”,甚至表示开除学生合情、合法、合理、合乎大部分学生和家长的利益。不过这些自辩并不能否认的事实是,姑且不论校规有霸王条款的嫌疑,开除也难合情合法,而开除本身似乎也更合乎学校的利益考虑。

  轻率地剥夺学生的受教育权,蛮横地伤害学生的自尊心,校规面前,学校和老师面前,学生多么卑微。

  开除学生20多人收缴手机200多部

  “学校要多加引导,以教育为主,不应简单粗暴地禁止,对违规学生开除了事。”几乎所有旁观者都会抱持这样的观点。身为教育者的平南中学校长、老师们恐怕也不会不懂得。只是,对于一所需要管理每年级十几个班级、大班编制、学生动辄数千的县级中学,对于一所忙着为升学率和成绩排名而奋斗,教育的使命只剩下完成应试知识的灌输、让更多学生考个高分的“好”学校,不以严厉校规震慑、以简单粗暴和“杀一儆百”式的办法来管理学生,实在是一种奢求。 

反观我们一些学校,就不是这么回事了。对于违反校规校纪的行为,只要不是太过分,校方大多“留情面”,慢慢地,校规校纪的作用日益淡化,学校的管理,只能寄希望于教师和学生的自觉遵守。甚至,前段时间还出现一些“雷人”校规,比如大学生上课须背书包,禁看湖南卫视,不许用MP3等,引起学生的不满。这样的校规制订属于校方一厢情愿,缺乏广泛参与和公正性,最后的处罚往往转嫁给家长,要么老师把家长叫去教育一番,要么让家长为学生的罚款买单,教育效果可想而知。

  同样是开除,一个对象是老师,一个对象是学生,反映的却是天壤不同的教育理念,即教育的中心是老师还应该是学生,谁才是学校的主人?很明显,即使现今最不识趣的教育者也会将“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”等类似的口号经常挂在嘴边,可相较美国的同行,我们某些教育者在践行这些承诺的时候却分外走样。

  卑微者甚至连话语权都没有。就在前几天,因为受不了数学老师不加节制地公开批评及在课堂上讨要补课费,安徽阜南的两名女生在教室服毒,并且留下遗言:“如果我死怪数学老师”。死了怪老师,多么触目惊心的控诉,多么无法言说的痛楚。

  据网友“zzfa2008”介绍,其妹妹张嘉欣原来是平南实验中学高一学生,“前两天因为课间玩了一下手机,正巧被当堂授课的老师发现不对劲,下去搜出是手机,随后上报领导,之后就直接开除了”。 

  我们的成人社会只紧张于孩子的考分、学校的升学率,但对于更基本的校规校风,恐怕少有人认真关注,甚至,连平南中学的上级主管部门都敢于说他们“不清楚”。如果集中眼下国内各级各类学校、尤其是那些规模超级大的县市、省级重点中学的自订校规校纪,加以对比研读,只怕像平南实验中学这样的粗暴规定,并不在少数。 

李嘉诚曾说过一句话:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运。”其中他说到了行为习惯的重要性,而良好行为习惯的养成,除了自身努力外,还要计算上教育者为孩子培养了多少规则意识。从内心形成规则意识,不妨从遵守校规校纪开始吧。

  某些校规制定的初衷显然不是为了学生的成长,而是为了便于学校的管理,除了禁带手机外,那些以标榜安全为目的的封闭管理,保护效果未知却阻塞了学生接触社会的通道,使学生生活在脱离实际的世外桃源。以推卸责任为目的的体育活动意外伤害责任状,虽保护学校免被追责却将学生牢牢地关进教室。如此规定数不胜数,其最终结果除使教育流水线除制造出一个个孱弱无别的考分机器外无他。

  不论是“带手机一律开除”的强势,还是“死了怪老师”的卑微,都有着极强的现实意义。它折射出一些地方,师生关系的不对等。

  该网友还解释了张嘉欣为什么携带手机,“因为她爸爸刚从广东回老家,她想让爸爸随时能够找到她”。该网友还介绍说,“张嘉欣的班主任对此解释说,学校禁止学生携带手机上课堂,违者开除,毫无情面可讲。而且还告知说此前已经开除20多人,收缴200多部手机”。 

  这才是应试教育背景下国内基础教育业的真正悲哀。我们的教育,不知从何时开始,渐渐背离了让青少年健康成长、培养全体孩子成长为可以应对未来社会发展的公民的初衷,而沦为为选拔少数会考试的“人才”而存在的功利性存在。被升学率一叶障目,种种非人性、弄虚作假的做法,都可以在教育主管部门和家长那里畅行无阻,对青少年身心健康成长过程中可能遭遇的真正问题,则可以公然忽视,或者粗暴对待。 

  雷人校规频现,归根还是某些教育者的态度有问题,教育的对象是学生,教育的最终目的是要提高个体生命的价值,而不是向学生灌输考试知识。因此所有的教育措施都应该围绕如何更好地促进学生的全面发展,如何培养学生的健全人格。单纯将口号挂在嘴边,并不能阻止测智商、绿领巾、下跪式感恩等荒唐剧的不断上演,只有学生成为学校的真正主人才是正解。

9159com金沙网站:应试教育下有多少冷酷在演出,美利坚合众国学生辱师为什么被处置处罚。  美国教育家多尔说,“教师在师生关系中的地位是‘平等的首席’,是内在于情景的领导者,而不是外在的专制者”。学校及老师应该把学生视作教育的主体,充分尊重学生的意见,给学生更多的话语权,而不能动辄挖苦学生、训斥学生、开除学生。要知道,学校不是集中营,教育必须充满爱与责任。 李思辉 湖北 媒体从业者

  该网友对学校的开除处分表示愤怒,质问道:“单凭带个手机进课堂就给予开除,对于一个不满18岁的孩子而言,不仅仅是抹杀掉他们受教育的权利,更重要的是这必然会沉重地打击他们幼小的心灵。”

  该由谁来消除教育之弊,让学校回到根本,为高考打工之外,还“有余力”引导学生在信息时代健康成长,在体格、品质和精神上成人? 

  [稿源:红网]

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  ◎记者调查

  时不我待。偏执一念的粗暴教育,危及的是一个民族未来的持续稳健发展和伟大复兴的期望。

  [作者:任超文]

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  带手机进学校列为违纪首条

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  [编辑:王俞]

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  记者在网上搜索发现,有许多网友发帖证实“平南实验中学禁止学生带手机”,也有许多网友对这一规定表示不满。 

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  在百度贴吧“平南实验中学吧”中,记者找到了网友贴出的部分“校规”,该“校规”的图片目前已被吧主以“膜拜校规吧”为题置顶为头条。在众多跟帖中,有网友表示“正常人都会惊讶的”,也有网友介绍说“校规还要进行考试,老师说考校规不通过的不给开学”。 

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  记者发现,该校规详细规定了哪些情形下被开除、哪些情形下要扣分,其中有7种情形会被学校开除,而第一条就是“带手机进入学校,翻墙出学校”。此外,违纪内容上显示,混出学校上网或夜不归宿、男女学生有过分亲热或不雅行为等都将被开除。另外,还有其他19种情形将被扣除1-10分之间不等的分数,而一学期如果扣分达到或超过15分也要被开除。 

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  19日,记者采访了部分平南实验中学学生的家长,家长们普遍能够理解学校的良苦用心,表示“出发点肯定是为了学生”;同时很多家长都觉得,学校的开除处罚“过于严厉,有点不近人情”。

  ◎校方回应

  学生签过承诺书开除系照章办事

  19日下午,记者致电张嘉欣以前的班主任黄老师,他向记者证实张嘉欣因为玩手机被开除,并表示这是按照学校的校规办事,“现在我已经不是张嘉欣的班主任了,要了解更多情况请询问学校领导”。 

  随后记者致电平南实验中学政教处,政教处的李主任和高三年级组郭主任都证实确有此事,一致表示这是按照学校的校规办事,“如同酒后驾车一样,不管涉及谁,都会严格按照校规办事。校规合情、合法、合理、合乎大部分学生和家长的利益。”他们还欢迎记者到学校实地了解情况。 

  郭主任向记者解释说,“带手机进入学校要被开除”清清楚楚地写在了校规的第一条,学校也反复向学生和家长宣传,学生和家长也在入学时签订了“承诺书”,同意遵守校规。郭主任说,此举的目的是避免学生玩手机、玩游戏、上色情网站,是为了绝大多数学生和家长的利益,也得到了绝大多数学生和家长的支持。 

  郭主任介绍说,张嘉欣是因为在课堂上玩游戏才被开除,“张嘉欣自己也是承认的”。他补充道,学校也并不是“凡是发现学生带手机就要开除的”,学校会给予一个星期的宽限期,老师会在晨会、班会等各种场合反反复复要求学生不要把手机带到学校,如果带到学校,要让班主任代为保管。但是,张嘉欣带了手机也不交班主任保管,在课堂上还玩游戏,没办法,只能照章办事。 

  记者致电平南县教育局教育股,李股长称对此事并不了解,要向学校了解情况后才能详细答复记者。他表示,“校规的出发点也是为了学生,目的是严格要求学生,绝大多数学生也是认可的”。针对“张嘉欣被开除”一事,李股长表示“是有点严厉,应该以教育为主”,并表示会关注张嘉欣今后的教育问题。 

  据《南方日报(微博)》报道

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