9159com金沙网站 > 中小学 > 9159com金沙网站关于印发,首批中型小型学质量教

原标题:9159com金沙网站关于印发,首批中型小型学质量教

浏览次数:112 时间:2019-05-02

  本报讯 (记者 彭薇)教育部近日传出消息:中国检验检疫科学研究院、上海电气风电设备有限公司等16家单位成为首批全国中小学质量教育社会实践基地。首批实践基地主要来自检疫科学等研究院和食品、电脑、汽车、电器等企业,详细名单可登录教育部网站(

日前,水利部办公厅印发《关于公布首批全国中小学水土保持教育社会实践基地中期评估结果的通知》,确认中国科学院盐亭紫色土农业生态试验站通过首批全国中小学水土保持教育社会实践基地中期评估。

新疆生地所标本馆、吐鲁番沙漠植物园入选首批全国中小学科普教育社会实践基地。

发文单位:环境保护部办公厅 教育部办公厅

发文标题:关于印发《全国中小学环境教育社会实践基地申报与管理办法(试行)》的通知

分享到:

9159com金沙网站关于印发,首批中型小型学质量教育施行营地发表。盐亭紫色土农业生态试验站是教育部、水利部2012年2月公布的首批24个全国中小学水土保持教育社会实践基地之一。按照《水利部办公厅关于开展全国中小学水土保持教育社会实践基地中期评估的通知》要求,教育部、水利部有关司局于2015年5月31日组织专家对盐亭站进行了现场中期考察评估,并对台站工作表示肯定。

3月18日,记者从中国科学院新疆生地所获悉,教育部公布首批61家全国中小学科普教育社会实践基地名单,将进一步利用现有资源,制订中小学生社会活动方案。

9159com金沙网站关于印发,首批中型小型学质量教育施行营地发表。文  号:环办[2013]85号

发文单位:环境保护部办公厅 教育部办公厅

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

下一步,盐亭站将认真按照此次评估意见继续巩固提高,不断健全教育实践基地的基础设施,完善教育资源,拓展教育基地功能,持续优化水土保持教育社会实践活动方案,丰富教育社会实践的内容和组织形式,更好发挥基地的示范带头作用和科普教育与宣传等功能,实现基地良性运行和作用持续发挥,为提升中小学和社会公众生态文明意识,推进水土保持事业发展,促进生态文明建设做出新贡献。

新疆生地所标本馆是一个具有内陆荒漠干旱区区域特色、涉及生态学和地理学两大学科,集合相关基础研究、标本保藏与科普教育基地的多功能科学博物馆。于20世纪50年代在中国科学院新疆综合科学考察队的工作基础上建立。自1956年中国科学院新疆分院成立,即开始以新疆为代表的中国内陆干旱区生物、土壤标本采集、馆藏,迄今已有57年历史。馆藏包括植物、动物、微生物、土壤等多学科标本约12万余号,是我国西北地区馆藏标本种类、数量最多的综合性标本馆之一,在国际、国内均具有典型的区域代表性。

发布日期:2013-8-9

文号:环办[2013]85号

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

9159com金沙网站 1

吐鲁番沙漠植物园是世界上海拔最低的沙漠植物园,建园伊始就体现了其显着特色,成为我国荒漠植物引种、繁育、交流和迁地保护的重要基地。它以其特殊的地理位置、极端气候条件以及荒漠化治理和荒漠植物种质资源迁地保存的显着效果吸引了国内外的专家学者、学生和游客。

执行日期:2013-8-9

发布日期:2013-8-9

组织开展社会实践活动

据悉,教育部希望这些基地发挥示范性带头作用,利用现有资源,制订中小学生社会实践活动方案和组织工作方案。在公布的首批实践基地名单中,中国科学院对地观测与数字地球科学中心中国遥感卫星地面站、中国科学院对地观测与数字地球科学中心航空遥感中心、中国馆科学技术馆等都位列其中。

各省、自治区、直辖市环境保护厅(局)和教育厅(教委),新疆生产建设兵团环境保护局和教育局,解放军环境保护局,辽河保护区管理局:

执行日期:2013-8-9

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》,规范各中小学环境教育社会实践基地的建设和管理,环境保护部、教育部联合制定了《全国中小学环境教育社会实践基地申报与管理办法》(以下简称《办法》),现印发给你们。请各省级环境保护部门和教育行政部门参照本《办法》,认真抓好中小学环境教育社会实践基地的建设、管理和使用工作。

各省、自治区、直辖市环境保护厅(局)和教育厅(教委),新疆生产建设兵团环境保护局和教育局,解放军环境保护局,辽河保护区管理局:

环境保护部和教育部从2012年起,每两年将从各省级环境教育基地中遴选出一批全国中小学环境教育社会实践基地。请根据《环境保护部 教育部关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知》(环发〔2012〕113号)和本《办法》要求,制定本地区环境教育基地的申报和管理细则,部署本行政区域环境教育基地的创建工作。

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《全国环境宣传教育行动纲要(2011-2015年)》,规范各中小学环境教育社会实践基地的建设和管理,环境保护部、教育部联合制定了《全国中小学环境教育社会实践基地申报与管理办法》(以下简称《办法》),现印发给你们。请各省级环境保护部门和教育行政部门参照本《办法》,认真抓好中小学环境教育社会实践基地的建设、管理和使用工作。

附件:全国中小学环境教育社会实践基地申报与管理办法(试行)

环境保护部和教育部从2012年起,每两年将从各省级环境教育基地中遴选出一批全国中小学环境教育社会实践基地。请根据《环境保护部 教育部关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知》(环发〔2012〕113号)和本《办法》要求,制定本地区环境教育基地的申报和管理细则,部署本行政区域环境教育基地的创建工作。

环境保护部办公厅 教育部办公厅

附件:全国中小学环境教育社会实践基地申报与管理办法(试行)

2013年8月9日

环境保护部办公厅 教育部办公厅

附件

2013年8月9日

全国中小学环境教育社会实践基地申报与管理办法

附件

(试行)

全国中小学环境教育社会实践基地申报与管理办法

为加强对全国中小学环境教育社会实践基地的管理,根据《环境保护部 教育部关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知》(环发〔2012〕113号)有关要求,特制定本办法。

(试行)

一、申报范围

为加强对全国中小学环境教育社会实践基地的管理,根据《环境保护部 教育部关于建立中小学环境教育社会实践基地的通知》(环发〔2012〕113号)有关要求,特制定本办法。

中小学环境教育社会实践基地是指以提高青少年环境素养,普及生态文明和可持续发展理念为根本目标,以环境保护为主题内容,面向中小学生开展环境教育体验和实践活动,并在基地建设和教育活动实施过程中体现环境友好理念的场所。以下类型场所可申报中小学环境教育社会实践基地:

一、申报范围

A类:具有公众环境教育功能的博物馆、科技馆、文化馆、展览馆等;

中小学环境教育社会实践基地是指以提高青少年环境素养,普及生态文明和可持续发展理念为根本目标,以环境保护为主题内容,面向中小学生开展环境教育体验和实践活动,并在基地建设和教育活动实施过程中体现环境友好理念的场所。以下类型场所可申报中小学环境教育社会实践基地:

B类:自然保护区、城市公园、森林公园、动植物园、湿地公园、风景名胜区等;

A类:具有公众环境教育功能的博物馆、科技馆、文化馆、展览馆等;

C类:环境监测站、垃圾填埋场、污水处理厂、危险废物处理中心等;

B类:自然保护区、城市公园、森林公园、动植物园、湿地公园、风景名胜区等;

D类:具有环境教育功能的科研院所、企业、场矿、社区、农村环境综合整治示范点、有机食品生产基地等。

C类:环境监测站、垃圾填埋场、污水处理厂、危险废物处理中心等;

二、申报条件

D类:具有环境教育功能的科研院所、企业、场矿、社区、农村环境综合整治示范点、有机食品生产基地等。

1.全国中小学环境教育社会实践基地原则上应获得过省级中小学环境教育社会实践基地、环境教育基地、环境科普基地、生态文明教育基地等称号。

二、申报条件

2.申报单位应具备独立法人资格,具有适合中小学生开展环境教育实践活动的基本场所、设施设备,有资金保障和相关管理制度。面向中小学生开展环境教育社会实践活动应不以营利为目的,保证正常开放。

1.全国中小学环境教育社会实践基地原则上应获得过省级中小学环境教育社会实践基地、环境教育基地、环境科普基地、生态文明教育基地等称号。

3.有专门负责接待中小学生的解说指导人员,能够为中小学生开展环境教育社会实践活动提供讲解服务和教学指导。

2.申报单位应具备独立法人资格,具有适合中小学生开展环境教育实践活动的基本场所、设施设备,有资金保障和相关管理制度。面向中小学生开展环境教育社会实践活动应不以营利为目的,保证正常开放。

4.积极开展丰富多样的环境教育活动,结合当地环境资源条件与特色,设计提出完整的中小学生环境教育体验和实践活动方案。通常情况下每年应接待中小学生达到2万人次。

3.有专门负责接待中小学生的解说指导人员,能够为中小学生开展环境教育社会实践活动提供讲解服务和教学指导。

5.应确保活动场地、设施、器材的安全性,配备安全保护人员,设置必要的安全警示标志,制定切实可行的安全措施和预案,教育活动开始前应对中小学生进行现场安全和应急教育。

4.积极开展丰富多样的环境教育活动,结合当地环境资源条件与特色,设计提出完整的中小学生环境教育体验和实践活动方案。通常情况下每年应接待中小学生达到2万人次。

三、申报程序

5.应确保活动场地、设施、器材的安全性,配备安全保护人员,设置必要的安全警示标志,制定切实可行的安全措施和预案,教育活动开始前应对中小学生进行现场安全和应急教育。

1.全国中小学环境教育社会实践基地自2014年起逢双年申报一次,申报年的10月初至12月底接受申报。各省(区、市)环保和教育行政主管部门组织有关单位开展申报工作。申报材料纸质和电子版一式两份分别报环境保护部宣传教育司和教育部基础教育一司。

三、申报程序

2.环境保护部和教育部共同组织专家开展评审工作,对申报材料进行审核,并对有关单位进行实地抽查。

1.全国中小学环境教育社会实践基地自2014年起逢双年申报一次,申报年的10月初至12月底接受申报。各省(区、市)环保和教育行政主管部门组织有关单位开展申报工作。申报材料纸质和电子版一式两份分别报环境保护部宣传教育司和教育部基础教育一司。

3.环境保护部和教育部向社会公布评审合格的中小学环境教育基地名单,联合命名并授牌。

2.环境保护部和教育部共同组织专家开展评审工作,对申报材料进行审核,并对有关单位进行实地抽查。

四、管理要求

3.环境保护部和教育部向社会公布评审合格的中小学环境教育基地名单,联合命名并授牌。

1.全国中小学环境教育社会实践基地由环境保护部、教育部联合管理,日常工作由环境保护部宣传教育中心承担。各省级环保部门会同教育部门负责当地中小学环境教育社会实践基地的指导、推荐和管理等工作。

四、管理要求

2.被命名的全国中小学环境教育社会实践基地每年年底向省级环保和教育部门报送当年工作总结及下一年工作计划。由各省环保和教育部门汇总后报送环境保护部和教育部。

1.全国中小学环境教育社会实践基地由环境保护部、教育部联合管理,日常工作由环境保护部宣传教育中心承担。各省级环保部门会同教育部门负责当地中小学环境教育社会实践基地的指导、推荐和管理等工作。

3.环境保护部和教育部将对全国中小学环境教育社会实践基地进行考核、检查。对于考核不合格的单位限期半年整改。整改后仍达不到要求的取消基地称号。

2.被命名的全国中小学环境教育社会实践基地每年年底向省级环保和教育部门报送当年工作总结及下一年工作计划。由各省环保和教育部门汇总后报送环境保护部和教育部。

五、附则

3.环境保护部和教育部将对全国中小学环境教育社会实践基地进行考核、检查。对于考核不合格的单位限期半年整改。整改后仍达不到要求的取消基地称号。

1.本办法由环境保护部会同教育部负责解释,并适时修订完善。

五、附则

2.本办法自发布之日起施行。

1.本办法由环境保护部会同教育部负责解释,并适时修订完善。

2.本办法自发布之日起施行。

本文由9159com金沙网站发布于中小学,转载请注明出处:9159com金沙网站关于印发,首批中型小型学质量教

关键词:

上一篇:没有了

下一篇:没有了