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原标题:当好引路人,华南理工大学7人获评南粤优秀教师

浏览次数:123 时间:2019-06-01

优秀教师代表欧小军:智慧的种子代代传递

2018年“南粤优秀教师” 李浩:育人有道 科研有术

  前言:近年来,我校教师在党的领导和关怀下,不忘初心,躬耕杏坛,在人才培养工作中取得优异的成绩,充分彰显了新时代教育工作者的风采和情怀。在2018年教师节表彰大会上,学校对获得南粤优秀教师、申硕特别奖、优秀教学成就奖、教学名师以及教学质量十佳等奖项的获奖者进行了表彰。在这里,我们一一展示部分获奖人员的简介或感言,以激励全体教师弘扬师德,立德树人,齐心协力推动学校事业迈向新的辉煌。

9159com金沙网站 1余其俊副书记与优秀教师代表参加表彰大会

本网讯2017年5月,第八届广东省高等学校教学名师奖(本科)获奖名单出炉,全省28名教师获此殊荣,我校经济管理学院院长张敏教授名列其中,成为榜单中为数不多的地方院校获奖者。

欧小军,教育科学学院副院长,2018年5月被评为惠州学院第四届“教学示范教师”,2017年6月获得惠州学院教学成果奖一等奖。

广东省高校“千百十人才”省级培养对象、各类优秀学术论文获奖者、惠州学院科研先进工作者、本科毕业论文优秀指导教师、优秀班主任……这诸多荣誉加于一身的,正是我校化学与工程材料学院副院长——李浩。

“南粤优秀教师”

  9月3日上午,广东省庆祝2018年教师节暨优秀教师表彰大会在广州举行。会上,中共广东省委教育工委、广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省总工会印发《关于表彰南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者的决定》,表彰了1179名南粤优秀教师和130名南粤优秀教育工作者。

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  华南理工大学郭艾、全燕鸣、赵渺希、高红霞、王枫红、武建国、李雪辉等7人获得“南粤优秀教师”荣誉称号。学校党委副书记余其俊带队,同获评的优秀教师代表出席了表彰大会。(图文/谢先法)

谈教师:传道授业 塑造学生

在科教论文和教研项目方面,欧小军老师所获的成果显著。2016年6月,在广东高等教育出版社出版了专著《高等教育发展的文化选择》,同年10、11月,由他主持的两项省级教学质量工程分别成功立项。2017—2018年,他陆续发表了《回归常识:高校创新创业教育的本体意蕴》、《论地方本科院校转型发展的“第三条道路”》、《双师双能型:应用型高校教师专业发展的第三条道路》等近10篇论论文。

这位年轻的教师9年来专注于教学与科研工作,没有一刻松懈,每学年的教学工作量大约400课时,远超规定教学工作量。在班主任工作中秉承“严要求,高标准”的指导原则。另外,他指导开展丰富的班级活动,积极参与到学生中去,师生一体,“拧成一股绳”,带领学生在正确的道路上向更高的学术殿堂攀岩。在教书育人方面,李浩老师指导学生发表论文10余篇,其中包括科院一区刊物Chemical Communications和Journal of Power Source。在学科、专业、平台建设方面,多项特色重点项目获得立项并取得良好进展。在科研方面,近五年来,主持完成或在研的科研项目逾10项。另外,以第一作者或通讯作者身份在SCI源刊上发表论文21篇,其中中科院大类分区一区有4篇、二区有8篇;以第一发明人身份申请中国发明专利5项,其中3项获得授权。

  肖起清,教授,博士,教师教育学院院长。从事教师教育工作28年,在教学工作严格要求自己、全身心为人才培养服务。长期从事本科教学与在职中小学教师、校长培训工作,对本科生的发展形成了“教育定位、思想引领、方法训练”的鲜明教学特色与教学艺术,是对学生“要求严、要求高、教学好”的教师,深受广大学生欢迎,学生评教长期位居榜首。

附:南粤优秀教师简介

张敏教授谦虚地表示,自己能入选省教学名师,是集体的荣誉,更是领导和同事们厚爱和支持的结果,对此心里充满感激和致谢!她认为,一名合格的教师,首先要承载社会责任,也就是有责任意识和使命担当,本着对国家、民族的大义为先,才能大道成行。其次要有对教育工作的热爱情结,只有热爱教育事业,才能诲人不倦、辛勤耕耘。再次要有自身积聚的知识能量,这样才能把知识无限释放和传授给学生,培养出更多有知识和能力的人。最后,更要有个人的品行和操守,有正身正己、践行践学的垂范形象,才可以言传身教、身体力行,才对得起社会给我们的崇高地位。总之,一名合格的教师只有与时俱进、与日俱增地去完善和提升自我的能力和素养,才能更好地去塑造学生完美的人格。

时间的磨砺会给人带来资历,而在对学生的指导方面,欧老师也毫不懈怠。两年来,他认真指导了12位毕业生进行论文写作、5位同学申报广东大学生科技创新 “攀登计划”项目等,其中,指导17级徐英琪等三位同学的课题《粤港澳大湾区学前教育发展研究》获得国家级大创项目立项。在这一次次不辞辛劳的指导工作中,欧老师将智慧的种子播散到一届又一届的学生心中,从而收获了一代又一代丰硕的教学成果。(文:黄海燕)

在李浩老师身上,我们看到的是数不尽的荣誉,是一名青年教师的高素养,是一名教育工作者对于教育事业的无尽激情,更是教育事业光明的未来!(文:赖佳琦)

  被评为肇庆学院优秀教学团队负责人,2015年被评为肇庆学院年度教学名师。在对在职中小学教师与校长的培训中,形成了“粉碎与重塑、比较与反思、跟踪与提升”等引导发展教学方式,深受学员欢迎,学员测评中均属最受欢迎专家。此外,作为教师教育学院院长,主持肇庆学院教师教育改革、创办未来卓越教师砚园班、建设教师教育改革创新试验区、建立教师教育协同育人平台、建设与管理省级中小学教师发展中心等取得了令人瞩目的成效,深受广大中小学教师、国内兄弟高校同仁与教育部、教育厅领导认可。

  郭艾,女,数学学院教授,硕士生导师,主讲本科生《高等数学》、《工科数学分析》、《微积分》和研究生《线性发展方程》、《非线性发展方程》等课程;在国内外重要学术期刊上发表论文30余篇;主编《高等数学》等教材3部;获得第八届广东省教育教学成果一等奖、第七届广东省教育教学成果二等奖、第八届华南理工大学教学成果特等奖、华南理工大学南光卓越教学奖、华南理工大学教学名师、华南理工大学本科教学优秀南光奖、华南理工大学本科优秀教材奖二等奖。2011-2012学年度至2016-2017学年度连续12次获得华南理工大学本科课堂教学质量优秀教师奖励。  全燕鸣,女,机械与汽车工程学院教授,博士生导师,主讲国家精品课程《机械制造技术基础》以及《材料成型技术基础》、《机械制造导论》、机械制造工艺过程自动化等多门门课程;被评为“教书育人”先进个人2次;承担教研教改项目18项,发表教研教改论文12篇,主/参编教材8部,主编教材曾获得机械工业出版社优秀教材二等奖,获得省教育厅和学校教学成果一等奖各1次。  赵渺希,男,建筑学院教授,博士生导师,国际区域研究学会会员、中国城市规划学会青年工作委员会委员、中国城市科学研究会城市大数据专业委员会委员,主讲城乡规划设计、环境生态学等本科生课程,其指导学生曾获华南理工大学优秀毕业设计、优秀硕士学位论文,多年从事“三下乡”社会公益服务,指导学生获得挑战杯全国大学生课外科技学术竞赛全国一等奖2次,以及城乡规划、建筑学专指委作业评优等各类奖项20余次。  高红霞,女,自动化学院教授,博士生导师,中国自动化学会模式识别与机器智能专委会、中国人工智能学会模式识别专委会委员,广东省自动化学会副秘书长;主讲《控制理论》系列课程,《机器视觉》系列课程等,是广东省高校精品课程、研究生示范课程的主要建设者;主持国基2项,发表SCI、EI论文30余篇,授权发明专利14项;获广东高校青年教师教学竞赛二等奖、华南理工青年教师教学竞赛一等奖、广东省教学成果一等奖、中国自动化学会教学成果二等奖、华南理工教学成果一等奖、广东科学技术三等奖、教育部科技进步二等奖等。  王枫红,女,设计学院教授,硕士生导师,中国图学学会常务理事、中国图学学会计算机辅助工业设计分委员会主任;主讲国家级视频公开课《绚丽多彩的图学世界》,慕课《构型设计制图》和《建筑制图》等多门课程;主编 “十三五”国家级规划教材《建筑制图》,主编及参编各类教材8部,主持科研、教研项目38项;曾获华南理工大学第二届青年教师教学竞赛一等奖、华南理工大学教学名师奖、主持获得华南理工大学第八届教学成果特等奖和广东省第七届教学成果一等奖;指导学生国际、国家级比赛获奖3项。  武建国,男,外国语学院教授、博士生导师,跨文化与翻译研究方向学科带头人、中国话语研究会常务理事;曾获各种研究生教学优秀奖、本科教学优秀奖及优秀著作奖10余项,并指导10多位研究生荣获广东省优秀学生、广东省学术成果奖、国家奖学金、优秀毕业论文等奖项;在Discourse & Society、《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》等国内外重要学术期刊上发表论文50余篇,出版专著1部,获得广东省第七届哲学社会科学优秀成果二等奖。同时,主持国家社科基金、教育部重大课题攻关项目子课题、教育部人文社科基金、广东省社科规划基金等项目10余项。  李雪辉,男,化学与化工学院教授、博士生导师;2010年入选教育部新世纪人才支持计划,是广东省高等学校“千百十人才培养工程”国家级培养对象;主讲《工业催化》、《化工工艺学》等课程,担任化学化工省级实验教学示范中心、化学工程与工艺实验教学示范中心主任;主持国家自然科学基金8项,发表科研、教研论文128篇,申请国际发明专利2件,国内发明专利33件,获授权23件;已培养博士、硕士研究生40余名。

谈教学:孜孜不倦 不负期望

优秀教师代表 李椿浩:业勤写春秋 育人细无声

2018年“南粤优秀教师” 刘国聪:不断提升的教学之路

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从事高等教育三十年来,张敏教授经历和见证了国家教育事业的突飞猛进和蒸蒸日上。回顾多年的执教生涯,她感慨万千。“在我深感自己倾力授教的辛苦时,自己也有太多的获得感。作为老师,我们每天面对着一个渴望知识的群体。每当看到课堂上一双双渴望知识的眼睛,自己不禁产生想把自己的毕生学识倾囊而尽、倾情交付给青年学生们的强烈心理。我们没有任何理由去辜负这些孜孜以求的寒窗学子,去辜负家长们淳朴的期待和愿景,去辜负国家、民族和社会对我们的尊重和嘱托。所以,我们选择了“尺台授业度今生”。”为此,每一堂课,她都认真准备,精心设计,但求进步,让学生受益。而所有听过张敏教授上课的师生,也都无不为她深邃的思想、严谨的逻辑、丰富的材料、生动的讲述所折服。

来自韩国利川市的李椿浩老师现任政法学院历史系的主任,2014年7月到惠州学院执教,2018年5月获得的第六届全国高校历史学专业教学大赛优秀指导教师奖。

广东省第七批“千百十工程”省级培养对象、惠州市首届天鹅计划领军人才、惠州学院三级教授、惠州学院2013、2015和2016年度毕业论文优秀指导教师……他,就是化学与材料工程学院的教授刘国聪。

  陈英俊,教授,电子与电气工程学院院长。毕业后一直在肇庆学院从事教学、科研以及管理工作。主要研究方向是电子信息以及计算机应用技术。近年来,在电子信息、计算机控制等技术领域取得了较好的成绩。  教学方面主要担任肇庆学院电子、电气、通信等专业学生的基础课程有“数字电路”、“高频电子线路”、“电子技术基础”,专业课程“通信原理”、“视频技术”的教学工作。获得肇庆学院优秀教学成果一等奖1项,二等奖3项;肇庆学院教书育人先进工作者2次;肇庆学院实践教学优秀指导教师奖励。  近年来主持省部级项目3项,市厅级项目8项,横向项目15项目。发表论文13篇,主编普通高等教育“十二五”规划教材一部;获得授权发明专利1件,授权实用新型专利8件,参与制定企业标准2项;协助企业建设国家检测中心一个,主持建设省级工程中心1个,市级工程中心1个。获得聘任首批广东省科技特派员。获得肇庆市科学技术一等奖1项,二等奖1项;肇庆学院研究团队奖2项,科技奖励4项,获得肇庆学院科研十佳称号。

谈育人:教学相长 以心化人

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张敏教授认为,教书和育人永不分离。在长期的教育工作中,她感受最深的是以下几个方面:一是在和学生的相伴中,心中要有难以割舍的传播知识、与学生共同成长的情怀。新形势下的高等教育改革已是时不我待,如何满足学生和学术、家长和社会的更高要求,需要我们不断更新教育理念,创新教学方法。二是要关爱学生。我们既是传道授业、教书育人,也承担着关爱下一代的重要责任。因此,我们对学生不仅要授之以渔,更要有心灵的沟通和生活的关切。和学生共处的过程中要有和谐、同化、宽容的语言和行为,这才是授教和受教的有机结合。此外,要营造积极向上的学习氛围,构筑一个教学相长的学习环境。我们传播知识就是要做到一个都不能少,凝聚每一个学生的智慧,力求众望所归。

在课程教学上,李椿浩老师针对历史学的学生讲授中国史学史、讲授魏晋南北朝史专题,又针对汉语国际教育的学生讲授中外文化交流史。而在教研成果方面,李老师在执教期间先后发表了《试论4世纪末北魏、后燕间北中国的争夺战》、《东洋史学研究》和《Korean Journal of Ecological and Environmental History》等教研论文。作为教师,学生的成就便是他们的骄傲。2018年5月,他的学生杨沐锟、张丹媛和王杰璇分别获得了第六届全国高校历史学专业教学大赛的一、二、三等奖。李椿浩老师以育人为己任,始终坚守在自己的岗位上,平淡而不平凡。(文:郑成强)

在教学方面,刘国聪老师担任了专业各科目的教学任务,年平均工作量达401课时,还承担其他学校的一些教学任务,参加了各类团队活动;在科研方面,他在近五年获国家和厅级项目多项,申请多项国家发明专利,在国内外知名期刊发表多篇科技论文。近三年,刘国聪老师担任班主任工作,勤勤恳恳,积极培育良好的班级班风,做到细心工作和爱心服务,鼓励学生掌握好专业知识同时提高专业素养并树立人生理想,能积极并耐心地找班级学生进行思想开导、情感疏导和目标鼓励。他工作积极、热情并富有教育经验,班级多次荣获学院学风评比优秀名次,是一位爱岗敬业的班主任。

  覃亮,博士,任职本单位以来,工作积极性、主动性强,在教学中能理论联系实际, 调动学生学习热情,得到了学生的广泛支持与欢迎,连续6学期学生评教成绩排名学院前20%。结合自身实际,吸取优秀实验教材精髓,组织教研室自编教材《制药工程专业实验》。结合应用型工程人才培养需求,将课程建设与社会需求相结合,在大三引入企业直接参与教学管理(施强班项目),校企联合打造制药工程专业卓越工程师,提高学生在毕业环节理论联系实际的能力,提高就业竞争力。

采访最后,张敏教授对2017级新生和学校的未来也分别提出了寄语和展望。她希望2017级的新同学:“在未来的日子里忠诚自己的学业,努力探索新知,实现自己的理想。希望同学们开心学习、生活、成长,老师与你们同在,与你们同行!惠州学院是你们温暖的家。”她表示,这里,成就了许多人的梦想,培养了大批莘莘学子走入社会。惠州学院有强有力的领导班子、实力雄厚的师资力量、日趋完善的人才培养体系、更加人性化的学习环境以及更加优质的教育资源,我们相信,学校今后定将创造更加辉煌的未来!

优秀教师代表 黄金魁:专注科研 破浪前行

教书精益求精,育人孜孜不倦。二十多年来,刘国聪老师始终奋战在教书育人的第一线,在帮助学生编织未来的同时,也重塑了自己。(文:郑成强)

  主持自然科学研究项目4项,教学研究项目9项,主持横向项目1项,经费共计33.7万元。在化学领域以第一/通讯作者发表科研论文15篇,其中SCI收录6篇。任职制药工程系系主任以来,带领教学团队大胆创新,勇于改革,2014年,专业成为学校首批优势特色专业,2018年专业通过了IEET工程教育认证,并使专业同年获批广东省重点专业。

附:张敏教授业绩简介:

黄金魁老师于2004年至2007年于惠州学院担任党办宣传科科员,而后在马克思主义学院担任专任教师;同时他也是不同年级学生的实践与学习的指导老师。

2018年“南粤优秀教师” 肖向明:提高学生的文学素养是第一要务

“教学名师奖”

先后获惠州学院“优秀教师”(2009)、“科研先进工作者”(2008-2012)、第四届“教学名师”(2011)、“服务惠州突出贡献奖”(2012)、第二届 “教学示范教师”(2014)、“长风网杯”广东省首届物流设计大赛“优秀指导教师”(2015)、广东省“速昇杯”物流师职业技能大赛“优秀指导教师”(2015)、广东省教学名师(2017)等荣誉。主要业绩如下:

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2010年入选广东省高校“千百十”工程省级培养对象;惠州市第八批市管拔尖人才;2003年被评为惠州学院“优秀班主任”;在教学、科研等方面,先后获得奖项15个……每项荣誉的背后,都是一个教师对教学模式的摸索。他就是“岭南迁谪文化与诗学研究所”所长、惠州学院小小说研究中心主任、文学与传媒学院院长肖向明。

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在教学方面:近年来主讲《国际贸易理论与实务》《世界经济》《物流学》《国际物流》等本科及研究生课程。其中,《物流学》已建成为校级精品课程、广东省精品资源共享课。主编出版了5部教材:《物流学》《供应链管理》《农产品物流与运营实务》《物流管理专业实践与指导》、外贸业务与函电》。发表了10余篇教研论文,如:我国物流教育的现状与思考、惠州学院物流管理学科发展构想、新建本科院校物流管理专业实践教学的改革与创新研究、物流管理应用型人才培养模式的创新与实践、网络环境下基于问题探究的教学模式设计与实践、基于能力的物流管理人才培养模式探索,等等。主持各类教研教改和质量工程项目10余项,其中,主持全国高校教改教研课题计划项目“新建地方本科院校物流管理专业实践教学的改革与创新研究”( 物学字[2009]01号),广东省高等教育教学改革项目“地方本科院校物流管理专业应用型人才培养模式的创新研究与实践”(2011)、广东省大学生校外实践教学基地建设项目“物流管理校外实践教学基地”(2012)、广东省精品资源共享课建设项目《物流学》(2012)、广东省专业综合改革试点项目“物流管理专业综合改革”(2014)、广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目“产学研协同育人的物流管理应用型人才培养模式改革与实践”(2015)。

近两年来,在科研成果上,黄金魁老师的成绩十分显著。2017年6月,黄老师参与的科研成果《创新教学方法增强思政课教学实效性的探索与实践》获学校第四届教学成果奖二等奖。在同年的10月,其专著《一切权力归农会——大革命时期的农民运动》获广东省第七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖。同时,他不仅参与授课,也曾参加众多教改及科研项目。他的论文《主政广东时期叶剑英调查研究的理论与实践》不仅发表在《党史与文献研究(红广角)》2017年第1、2期合刊,而且先后被《北京日报》、《当代兵团》等报刊杂志及人民网·党史频道、中国社会科学网、中国共产党历史网、中央党史和文献研究院等网站摘要转载。(文:沈思)

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  曹顺霞,教授,马克思主义学院院长、党总支书记。长期从事马克思主义理论的教学与研究。主要担任“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学。积极推进马克思主义学院教学改革,《“一体两翼”思政育人大课堂》成果入选广东省大中小学德育工作成果展。在教学过程中能运用探究性学习、案例教学等多种教学方法,调动学生的学习积极性,取得较好的教学效果。曾获肇庆市“优秀教师”称号,2012年9月获肇庆学院第五届优秀教学成果一等奖。积极进行科学研究,在《社会主义研究》《毛泽东思想研究》等期刊上公开发表论文30多篇, 2012年12月、2016年12月分别获肇庆市社会科学优秀成果奖(论文类)一等奖和二等奖。

在科研方面:出版专著2部:《现代物流与可持续发展》《不确定环境下的应急资源布局问题研究》。在《改革》、《中国生态农业学报》、《中国人口、资源与环境》、《农村经济》、《经济问题探索》、《生态经济》、《管理科学与工程》、《生产力研究》、《American Journal of Industrial and Business Management》、《Journal of Education Management Research》等国内外期刊公开发表论文100余篇。主持和参与各级各类科研项目30余项。其中,负责2项中央支持地方专项资金项目:“经管类跨专业大学生创新创业综合仿真模拟实验室”(2016)、“物流管理科研平台和学生专业能力实践基地”(2014),主持广东省哲学社会科学项目“农产品供应链组织模式与农产品质量安全问题研究”(2009)、广东省科技计划软科学项目“大亚湾石化企业集群供应链的构建与优化研究”(2010),此外,还主持惠州市经信局项目1项、科技局项目3项(2009-2017)、惠州学院人文社会科学研究项目2项。

优秀教师代表 刘玉:坚守初心 孜孜不倦育栋梁

对肖教授来说,教育要更注重方法。在教学方式上,他改变以往的单一理论教学模式,渗入实践教学的内容,把提高学生的文学素养当作教学的主要目标。在担任教授以来,他通过深化两项校级优秀教学成果“网络环境下的文学教学创新与实践”和“学研教三位一体的教学模式”,紧紧围绕汉语言文学专业在网络环境下探究性教学、小小说创作与评论、古典诗词写作的已有优势,形成科学、完整的学生创新能力培养体系。在教学模式上的不断探索和日新月异始终是肖教授对教育的初心。(文:黄海燕)

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成果获奖:有15项成果(著作、论文、研究报告)获各类科研成果奖励。曾获惠州学院教学成果一等奖、山东省高等学校人文社会科学优秀科研成果三等奖、广东省高校优质教学资源三等奖、广东省统战理论研究优秀成果三等奖、第二十届全国教育教学信息化交流展示活动高等教育组精品开放课程(资源共享课)三等奖。

他获得过北京北体科技中心《青少年体适能教练认证培训》资质证书,他的论文曾荣获2017年全国学校体育科学论文报告会一等奖,2017年11月和12月,他分别获得全国专业技能人才委员会颁发的体能训练师(师资)证书和体能训练师(高级)证书。他,就是来自体育学院的刘玉老师。

供稿:党委宣传部

  邵玲,教授,植物学硕士,现为肇庆市C类高层次人才,广东省植物生理学会常务理事,广东省教育厅本科高校植物生产类专业教学指导委员会委员,肇庆市食品安全专家委员会副主任委员。师者,教之以事而喻诸德。在肇庆学院22年教学生涯中,爱岗敬业,主讲《植物生理学》、《植物学》、《食品安全保藏学》和《果蔬保鲜与加工》等课程,积累了深厚的植物生产类专业技能知识与教书育人工作经验。近5年主持校级“粤中西部资源植物种质保护与利用”研究团队1个,研究成果获得肇庆市科学技术进步三等奖、肇庆学院优秀科研成果(科学技术类)一等奖(2012-2013年度)及二等奖(2014-2015年度),陈伟南科研奖励基金个人科研成果奖。独立指导在读本科生以第1作者在国家级核心期刊发表论文6篇,2篇论文获得中国知网海外版全英文转载。

供稿:经济管理学院

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审稿:陈雄辉 审核:金伟 签发:徐云枢

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整理和审稿:陈雄辉 审核:金伟 签发:赵日兴

刘玉老师始终奋斗在教学的第一线,坚守初心,为学校教育事业奉献自己的年华。他不仅认真地完成着学校的教学任务,在2017-2018年间,还经常到实习单位指导、听课,指导大四毕业生实习,给大四毕业生的毕业论文提供指导。

  吴燕妮,博士,教授,2010年毕业于华南理工大学,2015年美国加州大学河滨分校访问学者。现任化学系系主任兼化学系党支部书记,化学工程与工业学术带头人, 入选广东省高等学校“千百十工程”校级培养对象,广东省自然科学基金评审专家,国际刊物《Journal of Solid State Electrochemistry》、《NANO》等审稿人。

打铁还需自身硬,刘老师不仅教育学生们要坚持学习,而且还身体力行去实践、去研究探索。近两年来,他发表了论文:《自由与玩耍:论我国基础教育阶段体育理念的转变》,参与了《近代以来东江流域拳种流变与社会变迁》等科研项目。作为人民教师,他一直在教学上精益求精,坚守初心,孜孜不倦育栋梁。(文:廖健)

  承担《无机化学》、《无机化学实验》、《化学专业英语》和《环境与资源》等多门课程的教学工作,《无机化学》校级精品课程负责人,近三年年均授课291学时。获得 “肇庆学院教学质量十佳”, “肇庆学院优秀教师示范课”一等奖,第七届优秀教学成果特等奖等多项教学类殊荣。

优秀教育工作者代表胡萍:不忘初心育桃李

  主持并参与国家自然科学基金项目、广东省自然科学基金项目、广东省教育厅科技创新项目、肇庆市科技创新项目、肇庆学院教改项目等二十多项。在国内外重要刊物发表论文五十多篇,其中第一作者在《JournalofPowerSources》《中国科学》等被SCI收录刊物上发表论文近20篇。获得教育部、肇庆市、肇庆学院不同级别科研奖励多项。

政法学院党总支副书记胡萍,毕业于华中师范大学,获硕士研究生学位。作为中共党员的她,积极贯彻落实党中央全面从严治党的要求,加强基层党组织建设,强化学生党员的党性教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。与此同时,组织学生党支部收集党课课件资料,建立“惠院政法微党课” 微信公众号,进一步延伸党课教育的良好效果,并且该项目被被惠州市推荐参加广东省直单位第五届工作技能大赛暨县机关工作技能邀请赛。

“教学质量十佳教师”

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9159com金沙网站,不仅如此,胡老师还组织了党员志愿服务队,开展“普法宣传进社区、进企业”“喜迎十九大,慰问老党员”等党员志愿者服务项目。她以高标准、严要求做好党员的发展和培养工作。在2017年,共发展22名优秀学生为中共预备党员,同时吸收102名优秀团员成为入党积极分子。进入惠州学院政法学院以后,胡老师组织带领学生举办“我们的节日”系列活动,在全校取得了很好的反响。(文:沈思)

  邓洪超,博士研究生学历,工学博士、博士后,教授,硕士生导师;广东省综合评标专家、肇庆市安监局安全生产专家,肇庆市优秀教师、肇庆学院教学质量十佳教师、肇庆学院教书育人先进工作者,2015年度肇庆市优秀教师。

优秀教育工作者代表 叶际华:以学生为本 以工作为重

  主要研究方向为机械制造工艺与装备,机械产品数字检测与质量控制。主讲教授机械原理,互换性与技术测量等课程。

来自人事处人事科的叶际华老师,自2016年在人事处行政管理岗位上工作以来,本着以人为本、与人为善的心态和态度,认真负责地完成各项任务。

  近年来,共承担科研课题30余项,发表论文40余篇。其中:主持国家863子项目1项,主持省部级项目4项,主持市厅级项目6项,企业委托开发项目20余项,EI检索10余篇。

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在工作上,叶际华老师的工作内容主要是合同制员工的管理,包括入职、聘用手续、期满考核以及合同纠纷、离职等。平时还接受对来电来访的各类人员进行相关政策上的解释、待遇上的说明、法律上的解答等。作为学校一名平凡的行政管理岗位上的教职工,叶老师在自己的本职岗位上做到爱岗敬业,开拓进取,力求提高自己的服务质量,做到让来访的教职工满意。叶老师始终以学生为本,以工作为重,日复一日地为学校的正常运行贡献出自己的力量,给予学生老师一个良好的环境。秉着认真负责,求真务实的工作态度,叶老师在属于自己的工作岗位上绽放出绚丽的光芒。(文:戴洪辉)

  夏笑娟,1985年开始工作至今,已33年。33年教师生涯中,一直恪守教师的道德规范,认真履行着教师的职责,深受学生的欢迎,在历年学生教学评教中都得到学生的充分肯定,成绩在本学院名列前茅。

当好引路人,华南理工大学7人获评南粤优秀教师。优秀教育工作者代表 钟小川:为校园平安和谐作努力

  主要讲授《英语国家概况》课程。在备课中能补充大量的图片、影视资料,并采用多种教学方法,使学生积极参与并投入到学习中。除了常规作业外,为了锻炼学生的论文写作能力,每学期都布置学期论文,坚持认真批改,并及时反馈。此外,指导学生毕业论文5篇。科研方面,2018年在《黑龙江高教研究》发表论文《外语教师双重文化身份的定位与作用》,并在外国语学院论文周提交了论文《“会话含义”理论视角下<唐顿庄园>的会话分析》。

来自教育科学学院的钟小川老师,现任心理健康教育与咨询中心主任。近年来,钟老师坚持实施《大学生心理健康教育》教研教改,经过其不懈的努力,此门课终于在2017年立项为校级在线开放课程,而学生参加心理健康活动和竞赛的积极性和热情也随之提高。学生健康的心理状况有利于维护校园的和平稳定,在她与其团队的努力下,每年的心理咨询自愿来访量稳中有升。其团队通过个体心理咨询和危机干预,为校园的平安和谐作努力。

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  胡忠望,计算机专业教授。毕业于中国人民解放军国防科技大学,计算机及应用专业;清华大学访问学者。曾在中国工程物理研究院、北大方正集团、湖南工程学院、肇庆学院工作,历经IT行业产学研。

当好引路人,华南理工大学7人获评南粤优秀教师。勤奋总会有回报,努力工作总会被人看到。“2016-2017年度广东省心理健康教育与咨询工作优秀中心主任”和“2016-2017年度广东省心理健康教育与咨询工作先进个人”都被她收入囊中,且在她的带领下,她所在的团队获得“2016-2017年度广东省心理健康教育与咨询优秀教学团队”和“2018年惠州市‘巾帼文明岗’”。

  高校从教20多年,先后主讲8门核心专业课程。主持国家财政部项目,参与国家自科基金项目,主持省自科基金项目,主持横向课题6项;发表论文40余篇。主持省级教研教改项目4项,指导省级大创项目6项,主持申报及建设本科专业4个,曾担任“计算机技术课程教学团队”带头人。

耿耿园丁意,拳拳师者心。钟老师说,“在伴随学生从幼稚到逐渐成熟的过程中,我同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到教学相长、施比受更幸福。”钟老师陪伴学生一同成长,一同进步。在钟老师的积极指导下,我校学生在广东省教育厅组织的心理健康教育与咨询技能展示活动中揽获数奖,在首届全国高校心理情景剧比赛中获三等奖。(文:陈意媛)

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供稿:党委宣传部

  李文佳,武汉音乐学院“小提琴演奏与教学”硕士,1997-2003年曾任湖北省歌剧舞剧院交响乐团中级演奏员及独奏演员,现任广东省肇庆学院小提琴讲师,广东省小提琴教育学会理事,惠州学院交响乐团外聘副首席。

审稿:陈雄辉 审核:金伟 签发:徐云枢

  曾任文化部主办的“马思聪杯”全国少儿小提琴比赛评委,肇庆学院青年教师课堂教学竞赛一等奖获得者,多次成功举办独奏音乐会及在省市级大型文艺晚会中担任小提琴独奏,分别于2009年及2015年以访问学者身份公派出访维也纳音乐艺术大学暑期大师班和美国德克萨斯基督大学音乐学院进行为期一年的访学及演出活动。指导的学生曾获亚洲音乐家协会主办的第七届亚洲国际艺术大赛小提琴项目一等奖。指导的肇庆学院弦乐团曾获广东省提琴学会主办的广东省乐队邀请赛金奖。

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  刘艳清,博士,教授, 05年毕业于北京理工大学应用化学专业,1999年7月来肇庆学院工作。肇庆学院学术带头人,广东省高校“千百十”人才工程校级培养对象,华东交通大学分析化学专业硕士生导师;中国化学会会员。

  主要从事食品中抗生素残留检测和天然药物活性成分提取分离、结构鉴定及中药质量控制研究。主持和参与国家自然科学基金等多项重大科研项目,在《Analytical Letters》、《Biosensors and Bioelectronics》、《中国药学杂志》等期刊发表学术论文多篇,荣获肇庆市科学技术奖、南粤科技创新优秀学术论文和肇庆市自然科学优秀学术论文等多项奖励,先后讲授《药物化学》、《有机化学》和《天然药物化学》等课程。

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  王锡斌,美术学院教师,副教授,2003年毕业于广州美术学院,获得文学学士学位,2009年毕业于中南林业科技大学,获工学硕士学位,现任肇庆学院美术学院产品设计专业教师。

  主持省级、校级项目8项,指导国家级、省级大创项目3项,发表学术论文13篇,获国家专利16项。被教育部、省教厅及中国家具协会授予“优秀指导教师”奖3项。获“肇庆市优秀教师”荣誉称号。广东省家具协会理事。研究方向:家具设计、灯具设计。

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  吴畏,自2016入我校工作以来,完成了体育专业《体育经济学》、《体育健身原理与方法》等课程及《大学体育武术散打》课程的教学任务,连续2年教学质量评价优秀,获得2016-2017年度肇庆学院优秀教师示范课比赛一等奖,2017年终绩效考核学院排名为第5名。

  带领2015级体育专业学生获得《2017年广东大学生科技创新培育专项资金项目》省级立项1项,省级“挑战杯”攀登计划项目1项、候选项目2项,进驻大学生科技园大学生创业创新项目1项。期间,本人主持省部级质量工程课题立项1项,校级教改项目1项,参研厅局级科研立项1项,积极申报国家、省社科基金规划项目3项,获得实用新型专利授权2项、在研1项,会议交流学术论文1篇。

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  吴文胜,博士,副教授,博士毕业于华南理工大学化学工程专业。先后担任过《物理化学》、《物理化学实验》、《化工热力学》、《材料化学》、《无机化学》、《无机化学实验》、《结构化学》、《化学教学论》和《中学化学课程与教学研究》等9门课程的教学工作。

  在《湖南教育》、《化工之友》和《广州化工》等期刊上发表过多篇教研论文,主持和参与过多项教研项目;现有实践教学和教学改革项目2项在研。曾担任过2004级和2007级化学(师范)班的班主任工作;多次担任化学(师范)班的教育实习的辅导工作以及学生的毕业论文指导工作。曾获得过陈熹奖教奖学基金“优秀班主任”奖和实践教学优秀指导教师奖。

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  钟一兵,毕业于中山大学科学计算与计算机科学系,1999年进入肇庆学院数学与统计学院工作至今,主要承担《高等代数与解析几何》、《数学模型与数学实验》等课程的教学工作。

  多次获得肇庆学院课堂教学竞赛奖励;曾获评为肇庆学院教书育人先进个人、肇庆市优秀班主任;获得过肇庆学院实践教学优秀指导教师、肇庆学院教学成果奖、肇庆学院教学质量十佳等奖励;多次指导参赛队获得全国大学生数学建模竞赛中获得全国一、二等奖,广东省一、二、三等奖,先后被评为大学生数学建模竞赛广东省优秀指导教师、大学生数学建模竞赛全国优秀指导教师。

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  周军,史学博士,副教授。自2010年7月进入肇庆学院工作以来,承担历史系2014级、2015级和2016级的《中国近代史(上)》、《中国近代史(下)》、《中国近代新闻史》、《史学论文写作》等课程的教学, 2017年上半年和下半年学生评教第一,获得学院教师教学比赛三等奖。

  积极进行教学改革探索,主持校级教研项目《历史学科毕业论文工作的改革与实践》,于 2017年12月结项,并将教学改革的内容运用与实践之中,取得了良好的效果。学校提出培养应用型综合人才的要求后,结合历史系特点,探索“新师范”的教育教学模式,先后参与全国和广东省高等师范院校历史师范生专业技能大赛, 2018年5月担任指导教师参与全国高等师范院校历史师范生专业技能大赛,指导学生获得国家三等奖。

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