9159com金沙网站 > 国际学校 > 关于组织第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖

原标题:关于组织第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖

浏览次数:116 时间:2019-12-01

各单位:

各有关高校:

发布公文标题:北京市教育委员会有关转会《教育局办公厅关于开展第2届全国教育应用研讨卓绝成果评选嘉奖活动的通报》的打招呼

各有关单位:

基于湖北省教育局文件《关于扩充第3届新疆省教育实验钻探可以成果奖评定审核职业的文告》(湘教通〔2018〕433号),首届湖北省教育调查研商能够成果奖评定核查工作早已开首,现将有关事项通告如下:

第五届全国教育应用研商卓越成果评选表彰活动申报职业标准运转,现将本次评奖职业有关职业通报如下:

发布公文单位:香港(Hong Kong卡塔尔国市教委

为宏观落实落到实处《国家中长期教育改良和蜕变规划大纲(二零零六-2020)》,充裕调动广大教育科学工小编的积极向上和创制性,加强教育应用斟酌的任务感和存在感,总结2011年至二零一六年国内教育应用商讨表现所获取的职业完结,教育局调控开展第五届全国教育调查研讨卓绝成果申报评选奖励活动。详见《教育局办公厅有关扩充第五届全国教育实验商量杰出成果评选奖赏活动的布告》(教育办公室厅函[2016]35号)。各有关单位请认真阅读《第五届全国教育调研特出成果评选嘉勉措施》、严酷服从规定的评定核实标准和供给协会实施。

生龙活虎、成果评奖范围

意气风发、奖项设置

关于组织第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖申报的通知,教育部办公厅关于开展第三届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活。文号:沪教育委员会科〔二零零七〕35号

黄金时代、评奖范围:

1.凡列入黑龙江省教育科学设计各级种种课题成果均可参加评比。在湘的举国教育科学统筹立项课题成果,也可参与本次评奖。

这一次评奖设商量成果奖项300项,当中:一等奖:30项。二等奖:90项。三等奖:180项。

颁发日期:二〇〇七-6-10

1.凡列入全国教育科学“十四五”“十八五”规划的各级各样立项课题成果均可参加评比。

2.任何未列入全国和西藏省指点科学兼备,但在推进教育理论发展、拉动教育退换实施方面战表一清二楚且公开登载和出版的启蒙科学切磋成果,或不当公开登载和出版但被裁断、管理单位运用并发出优良区域影响的教育科学商讨成果,也可参与本次评奖。

成果评奖分成人事教育育育核激情论、教育史、教育提升战术、教育经济与治本、教育心思、德育、基础教育、高教、职教、成教、教育音讯本领、比较教育、体卫美育、民族教育等17个学科评定考察组举行。

进行日期:二零零七-6-10

2.凡未列入全国教育科学“十二五”“十一五”规划而公开刊登和出版的教导调研成果,或不当公开刊登和出版单被决定、管理机构选择的教导调研调研成果,经市级教育行政部门或教育厅司局、直属单位、直属大学引入,也可参与此番评奖。

3.凡已在往届省部级以上(含省部级)教育科学研商成果奖、杰出传授成果奖、高档学园调查探究能够成果奖(人文社会科学)、科学和技术进步成果奖、社科卓越成果奖评奖中获得金奖的果实,不得加入此次评奖。

二、评奖范围

生效日期:1905-1-1

3.凡已在往届国家卓越传授成果评奖和高校科研能够成果奖评奖中获得金奖的战果不再列席本次评奖。

4.参加评比成果约束在二〇一六年6月1日至二〇一七年6月八日时期。

1.凡列入全国教育科学“十八五”“十一五”规划的各级种种立项课题成果均可参加评比。

外省属高校,各个地区或县教育部、浦东新区社会发展局,香港(Hong Kong卡塔尔(قطر‎市教科院、别的有关单位:

4.各州、自治区、直辖市已拓宽教育实验切磋优越成果评奖活动的、其引进成果原则上不应是评奖活动中已获得金奖成果。凡参预评奖活动而未获得金奖的结晶,平常不再推荐参评。未到位评奖的战果可引用参加评比。

(1)出版社公开出版的果实,以版权页第黄金年代版日期为准;

2.凡未列入全国教育科学“十九五”“十七五”规划而公开刊登和出版的教育实验切磋成果,或不当公开刊登和出版但被核定、管理部门接纳的教育实验商量成果,经推荐,也可插手此次评奖。

  现将《教育厅办公厅关于扩充第二届全国教育调研优异成果评选表彰活动的打招呼》(教厅秘函(二〇〇五)37号),以下简单称谓《文告》)转载给你们,请各单位依赖《公告》的渴求,认真办好本单位卓越成果的申报和引入专门的学业,并于1月26眼下将成果资料报送新加坡市教育科学准备领导小组织承办公室。

5.参加评比成果约束在二零一一年十一月1日至二零一四年八月一日。

(2)国内曾外祖父开垦行的期刊上刊登的果实,以该杂志出版日期为准;

3.凡已在往届国家优异教学成果奖评奖和高校实验商讨能够成果奖评奖中获获得金奖项的结晶不再插足此番评奖。

  联系方式:北京市教委科学和技术处

二、申报质地报送必要

(3)被行政部门选择(转变为行政裁决)的战果,以行政部门选拔时间为准。

4.凡出席外市市自治区教育优异成果奖评奖活动而未获奖的成果,一般不再推荐参评。未到庭评奖的结晶可引入参加评比。

  联系人:苏忱陈悦电话:23116742 23116822

1.参加评比成果由申报者填写《全国教育调查切磋优良成果申报评审书》,并附有关申明资料(蕴涵受奖证书复印件、成果主要影响及效用等证实)

二、成果奖项设置

5.参加评比成果限制在二零一三年四月1日至二〇一五年10月30日之内。

  法国巴黎市教育科学规划领导小组织承办公室

2.申报评审书黄金时代式8份,参加评比成果原件1份。申报评审书文本供给统风流倜傥用Computer填写、A3纸双面印刷、中锋装订,请各单位将申报材质于二零一六年7月30日前报送至调查研讨处(舜耕校区商务楼701房间)。申报评奖表、成果电子版发送到实验钻探处邮箱:sdufechengguo@163.com

这次评奖共设三类奖项:

三、参加评比内容和须要

  地址:香岛市茶陵中路21号邮政编码:二〇〇一32

3.联系人:于老师 电话:81791975

1.裁定咨询奖:重要表彰为教育行政裁决服务而展开的启蒙提高战术探究、政研、应用钻探、相比切磋等所获取的特出成果。

1.已公开出版和公布的硕果,包含作品、诗歌、研商告诉、工具书、教材等(不包罗诗歌集、音像制品、应用程式)。

  联系人:劳南怡 熊立敏 电话:64034439 64167677*355

附属类小零件1:教育局办公厅关于开展第五届全国教育调研特出成果评选奖励活动的文告.pdf

2.理论立异奖:首要表彰对认知教育规律、推进课程发展和减轻关键现实难点有猛烈引领功用的不错理论成果。

2.不宜当着出版和发布,但已被决定、处理机构利用的提问报告等钻探成果。

  新加坡市教委
  二○○六年五月三十一日

附属类小构件2:第五届全国教育科学研商杰出成果评选表彰办法.pdf

3.施行研究奖:首要表彰对消除现实教育教学实行难点有新思路、新对策,拿到突破性进展,具有生硬应用和推广价值的特出试行成果。

3.签字四人的商讨成果原则上由第意气风发作者进行申报。

  附件:

附属类小零部件3:第五届全国教育调研能够成果奖申报评定调查书.doc

三类奖项合计设置180项左右,在那之中一等奖30项左右、二等奖60项左右、三等奖90项左右。成果极度优秀的,可予以特等奖。

4.类别丛书只可以以单本作品独立参评。

教育厅办公厅有关扩充第1届全国教育调查研商优异成果评选表彰活动的打招呼教育厅秘函(2005)37号

科研处

三、参加评比成果连串

5.多卷本专著全部反映参加评比,不可能单卷参加评比。

  为得以达成贯彻党的十九大精气神儿,推动国内教育科学工作的全盛和前行,检阅1998年至二〇〇一年国内教育调查钻探战线所得到的工作完成,进一层调度周围教育科学工作者的积极和创制性,以高水平的调研成果,为完善兑现党的教育大旨,切实拉动素质教育,办好令人民满足的启蒙提供智力支撑和振作感奋重力,小编部决定举行第3届全国教育科研非凡成果评选嘉奖活动,并与首届高校人文社调商讨能够成果奖(教育课程、激情课程)两全布署。此番评奖活动由全国教育科学规划领导小组及其办公室顶住协会此番评奖活动。现将《第2届全国教育调查钻探卓越成果评选奖赏办法》印发给您们,请组织做好本地点、本系统、本单位优异成果的反馈和引入职业,现将关于事项文告如下:

2016年5月18日

1.专著(论文)类

参加评比成果应具有鲜明的科学性、矫正性、先进性和时代性特点,科学解释和可信赖解答教育改动发展中的重视、难题、火爆难题,显示国内教育实验钻探的新式水平。

  风流倜傥、这次评奖活动由全国教育科学规划领导小组代行业评比奖委员会职分。由全国教育科学绸缪领导小组织承办公室代行业评比奖办公室职务。

指在国内曾祖父开出版(发布)的学问专著(包含理论普遍读物,但不含杂谈集)、学术故事集(种类随想或单篇杂谈均可)、研商告诉。

四、申报方式

  二、外市、自治区、直辖市教育部(教育委员会)应赶紧鲜明专门机构(教育科学规划领导小组织承办公室或有关单位),担当当地点范围内的结晶报告、资格审查批准和向评奖办公室陈述推荐成果等项职业。

2.编著类

1.本届优良成果评选嘉奖接收限额申报,笔者校原则上共可申报2项。已经申报黑龙江省指导科学习成绩优异秀成果奖的,不再推荐。已获吉林省教育科学习成绩卓越秀成果奖意气风发、二等奖的硕果,由辽宁省教育科学规划领导小组织承办公室推荐到全国教育科学兼顾领导小组织承办公室。

  教育厅附设大学、直属单位由单位调研处负担组织。教育厅电动各司局可由其办公协会报告。

指在国内外祖父开出版(公布)的具备系统性、资料性、工具性等特色的工具书。

2.参加评比成果由申报者填写《全国教育调查研商优质成果申报评奖表》,并附有关表明质地(满含受奖证书复印件、成果至关心注重要影响及效果与利益等申明)。

  解放军系统由军事教育科学规划办公室担任组织。

3.调研类

3.报送成果资料需求:申报评定审查书风姿洒脱式七份,参加评比成果原件1份。申报评审书文本需求统风流罗曼蒂克用微Computer填写、A3纸双面印刷、中缝装订。

  三、此番评奖活动,时间跨度大,参评成果多,时间紧,任务重,难度大。为作保评定核实的品质,请严谨依据《第3届全国教育应用讨论优质成果评选表彰措施》规定的评定核实规范和需求协会执行,并于八月5近些日子将当地点、本系统、本单位推荐参加评比成果汇聚材料报送全国教育科学兼顾领导小组织承办公室。要大力推进评奖服务办事,确定保证推荐职业按期达成。

指在国内爷爷开出版(公布),只怕虽未公开出版(公布),但有证据证实所提观点和提出已被行政部门选取,可能已被转接为行政决策,发生至关心爱戴要社会影响或经济价值的调查探讨报告、咨询报告。

  1. 本次报告校内甘休时间为八月16日,逾期不再受理。

  四、评奖委办负担评奖工作的经常事务。

翻译、编写翻译作品暂不列入本次评奖。课题结题报告、教材、教学参考资料、教学指点、音像制品和Computer软件等可用作成果辅件,附在上述三类成果之后。

5.《申报评审书》和《申报汇总表》电子版请发送到shkxc@163.com。

  地址:福岛市北三环中等46号邮政编码:100088,

四、参加评比成果条件

联系人:顾勇 85891383 张晓锋 85891303

  电话:(010)62012570 62003324(传真)62367408.

对参加评比成果在指引思想、学术价值、应用价值、社会效果与利益、商量方法等地点扩充宏观综合评价。参加评比成果应具备显明的科学性、立异性、先进性和时期性特点,科学分解和标准解答教育改动发展中的重视、难题、火爆难题,显示自己省教育调研的风行水平。基本尺度是:

人 文社调查商讨究院

  电子邮箱:jks.qgb@cnier.ac.cn.

1.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“多少个代表"首要观念、科学发展观、习主席新时期爵士乐味社会主义思想为指引,精确使用Marx主义的立足点、观点和方式进行准确商量。

2016年5月31日

  附件:第4届全国教育科研优越成果评选表彰办法

2.学术上坚持不渝校正和品质导向。必要观点明显,资料翔实,数据正确,论据丰硕,逻辑严峻,方法科学,具有立异性和前沿性。

附件: 1.教育厅办公厅关于拓宽第五届全国教育应用琢磨优良成果评选奖励活动的料理2.第五届全国教育科研卓越成果评选表彰办法 3.第五届全国教育科研能够成果奖申报评定检查核对书 4.第五届全国教育科研优良成果申报汇总表

  教育厅办公厅
  二○○五年10月30日

3.学风摆正,相符学术道德和学术标准需求。

附件:

其三届全国教育调查钻探特出成果评选表彰格局

4.所提议的新观念、新构思、新点子,在议论探究和学科建设上有着首要性意义,受到科学界广泛认可;反映教育改动提升的真实情况,针对教育改善进步级中学的重大现实难题建议富有举足轻重价值的政策提议和改进方案,被党组织政府部门部门丰裕接收选择;独创的启蒙教学思想在超大面积内短期实验推广,在推进教育退换和抓好教育品质方面得到斐然时间效益。

  • 第五届全国教育科学切磋能够成果奖申报有关附属类小零部件.zip

  第一条评奖主旨

5.以反映教育退换发展的严重性理论和骨子里难题的优越成果为奖赏重视,并尊崇嘉奖调研以致新兴边缘交叉学科的优异成果。

  为越发繁荣和进步等传授育科学工作,检阅1997年至二零零三年的话国内教育科学研讨战线所获得的干活做到,丰富调动和发挥广大教育工小编和训诲科学工小编从事教育应用研讨的能动和创设性,为圆满贯彻教育计划,切实推动素质教育,办好令人民知足的教导作出越来越大的进献,教育局说了算设立首届全国教育应用斟酌卓越成果评选嘉勉活动。

五、参加评比成果小编断定

  第二条携带理念

1.签名多少人的研讨成果由第少年老成小编进行申报。

  锲而不舍以马列主义、毛泽东观念、邓希贤理论、“多个代表”首要理念和科学发展观为引导,紧凑结合本国教育改换与演化的进行,周全总括一九九六年至二零零零年中间本国教育调查切磋战线的做事成功,检阅教育应用切磋领域所获得的丰裕成果,进一层推动教育调研工作的上进,创设尊重和张开教育调查斟酌的突出气氛,努力创设中国风味、中中原人民共和国作风和中黄炎子孙民共和国作风的启蒙科学系统,为建设爵士乐味社会主义今世化教育系统做出新的、更大的贡献。评奖工作要咬牙政治标准与学术标准的联合,坚定不移质量第后生可畏、宁缺勿滥,坚定不移公开、公正、公平的法规。

2.连串丛书只好以单本文章独立参评。

  第三条评奖范围

3.多卷本专著全体反映参加评比,不能够单卷参加评比。

  1.凡列入全国教育科学“九五”、“十二”规划的各级各样立项课题均可参加评比。

4.层层诗歌,以舆论代表作参加评比。

  2.凡未列入全国教育科学“九五”、“十六”规划而公开刊登和出版的引导实验钻探成果,或不当公开刊登和出版但被决定、管理机关利用的教导实验商讨成果,经市级教育行政部门或教育厅司局、直属单位、直属高校引入,也可参加本次评奖。

5.名堂独著者在江西做事。

  3.凡已在往届国家能够传授成果奖评奖和高端学园人文社应用切磋究评奖中获得奖项的硕果不再参与本次评奖。首届大学人文社调查研商究评奖(教育课程、心思课程)与这届全国教育调研优异成果评奖实行联合评定核查。

6.成果同盟者中率先小编在云南办事。

  4.外市(自治区、直辖市)已开展教育科研出色成果评奖活动的,其引入成果重要应是评奖活动中已获得金奖成果。凡参预评奖活动而未获获奖项的结晶,不得援用参加评比。未参加评奖的战果可援用参加评比。

7.民用作为成果至关心爱护要完全中学年人申报的果实,只限申报风流倜傥项;作为成果参研者,不得越过2项。

  5.参加评比成果约束在一九九六年八月1日至二零零零年二月二二十七日里边。

六、公示及争议管理

  第四条参加评比成果

1.市级教育应用切磋能够成果奖评定考察死守公开、公平和公平标准,举办公示制度,选用社会督查。成果公示期内(公示期多少个星期),任何集体和个体都可提出争论。对成果的争论应以书面方式提议,单位提出的异同须写明联系人的全名和联系地址,并打字与印刷公章;个人提出的异同须写明自己的忠厚姓名、行政机构、联系地址,并由本身具名。过期或不按上述必要提议的争论不予受理。

  1.已当面出版和刊登的收获,满含文章、散文、研讨告诉等(不包含工具书、杂文集、教材、音像制品、Computer软件)。

2.对有争持的名堂,省评奖办公室将协会有关人士或勒令有关学园检定。如经济检察察确属粉饰太平的,即裁撤成果的获得金奖资格,并查究申报推荐单位的治本职分。

  2.不宜当面出版和刊登,但已被仲裁、管理机关使用的发问报告等研商成果。

七、获得金奖结果使用

  第五条奖项设置

1.获得奖项结果名单由省教育部予以发布,对获奖成果,向首要达成年人颁发荣誉证书和奖金。

  此次评奖共设奖项300项,当中:

2.根据省教育部《关于康健加强教育实验钻探职业的调整》(湘教发〔2015〕53号)规定:省教育科研能够成果奖作为省级教学成果奖的意气风发类,其获得金奖成果与市级传授成果奖同等对待。

  1.一等奖:30项(含高校人文社实验研商究能够成果奖5项)

3.成果奖奖金归获得金奖者全数,任何单位和个人不得截留。获获得奖项项意况记入个人档案,作为评定职务名称、进级加薪的首要依赖。

  2.二等奖:90项(含高校人文社科学研讨究能够成果奖11项)

八、参加评比成果资料报送须求

  3.三等奖:180项(含高校人文社调钻探可以成果奖20项)

参加评比成果由申报者填写《湖北省第3届教育科研优良成果申报评审书》(见附属类小零部件2、3、4),并附有关表明资料(富含受奖证书复印件、成果首要影响及作用等证实卡塔尔(英语:State of Qatar)。

  第六条参加评比条件

1.《西藏省第3届教育实验商量卓越成果申报评定核查书》后生可畏式七份。注意三类奖项有两样的反映评定调查书,请申报者选用填写相应的举报评定审核书;申报评定审核书文本要求统后生可畏用计算机填写,A3纸双面印刷、中缝装订。

  对参评成果在引导观念、学术价值、应用价值、社会效果与利益、商讨情势等方面开展康健综合评价。参加评比成果应有所无可争辨的科学性、创制性、先进性和应用性的特征,既反映本国教育改变与前行中的注重、难题、热门难题,又能显示本国教育调查商量的新型水平。基本法则是:

2.参加评比成果原件大器晚成份。

  1.政治规范:坚威武不能屈以马列主义、毛泽东观念、邓先圣理论和“四个代表”首要观念为教导,坚韧不拔党的基本路径,准确利用Marx主义的立场、观点和章程开展准确商量。

3.参加评比成果相关主要佐证材质原件或复印件各豆蔻梢头式意气风发份。

  2.学术标准:学风放正,观点显明,资料翔实,数据规范,论据丰盛,逻辑严酷,方法科学,具备创新性和前沿性,切合学术道德和学术规范须要。

4.胜果推荐材料要全部、真实、规范。全部相关资料请用黄板纸袋装好,并将成果奖申报评定审核书封面复印后贴在纸袋外,各样种类只装豆蔻梢头袋。

  3.社会专门的工作:科研成果学术上有着创新,理论上装有建树,提议新思索、新见解、新定义或新点子,在查究重视理论难题、抵补学科空白、为教育决策提供关键的理论借助等地点做出进献,拉动了教育理论的开采进取和学科建设,受到科学界分布的尊敬和美评。调研成果对教育改变和升华东的重大现实主题材料、对教育行政部门的要害决策提议具备关键价值的观点和匡正方案,被收取选取,收到不错的社会效果与利益;教学改进试验成果已在一点都不小面积推广,对于拉动教育改变实施,大规模进步等传授育传授品质得到斐然时效。

5.请申请人填写好举报数据汇总表(见附属类小零部件5),同不常间将上报汇总表及相应的成果陈诉评定审核书的电子版发送到钦赐邮箱(邮件主旨:“姓名 第1届实验斟酌成果奖申报”)。

  4.以反映中夏族民共和国教育修正与前行的根本理论和实在难点的优质成果作为表彰的最首要,并重视表彰科学研商以致后来边缘交叉学科的杰出成果。

6.报送时间、地方。评奖材质请报送科技(science and technology卡塔尔(قطر‎处502办公室,集中报送时间为:二〇一八年1月1-2日,逾期不予受理。

  第七条评定审核组织

九、成果报告程序和情势

  1.教育厅确立第一届全国教育应用讨论杰出成果评选奖励委员会(以下简单的称呼评奖委员会)领导评奖工作,由全国教育科学设计领导小组代行职责,最后核算获获奖项成果。

1.限额申报。作者校限申报3项。

  2.评奖委员会诚邀学科评定审核组,负担对参加评比成果进行评定调查并表决,向评奖委员会提出获获得奖项项成果建议名单。

2.申报协会。请切合申报标准化的助教主动反映,按供给希图好材质,于二零一八年12月1-2日内集中反馈材质至科技(science and technology卡塔尔(قطر‎处502办公室。

  3.全国教育科学筹算领导小组织承办公室代行业评比奖办公室任务,受理外地点、各系统、各单位引入申报的名堂,担当管理评奖工作的平常事务,管理争论控诉等。

3.选择推荐。科学和技术处将集体我们严谨依靠评奖规范和推荐指标选择优秀者引入。遴选结果将于科学技术处网址公示,公示无差别议后再向省评奖办公室引荐上报。

  4.各地(自治区、直辖市)应确定特地机构(教育科学统筹领导小组织承办公室或有关部门),担当本省(自治区、直辖市)范围内的收获报告、资格核查和推荐介绍等项工作。

联系人:马婧

  5.教育厅各司局的个人或集体的参加评比成果,由各司局签定推荐意见后,由其办公间接报送全国教育科学策动领导小组织承办公室。

联系电话:0731-84261581

  教育厅直属单位、部属大学由其单位调研处担负协会。

电子邮箱:ccsukjcxmb@163.com

  军队学院由全军教育科学规划办公室负担组织。

科技处

  第八条反馈办法

2018年10月10日

  1.这届全国教育调研优越成果评奖选用个人或国有(课题组)申报与单位或团体推荐相结合的法门,一人或同多少个公家(课题组)参加评比成果只限后生可畏项。

附件:

  2.参加评比成果由申报者填写《全国教育实验商量特出成果申报评定审核表》,并附有关注明材料(包蕴安顿内重视课题成果推断材料、省级获奖证书复印件、成果采纳评释等)。

1.有关扩充第三届尼罗河省教育科研能够成果奖评定核实专门的学问的通知(湘教通〔2018〕433号)

  列入全国教育科学设计并由全国教育科学规划领导小组织承办公室直接拘系的各级课题成果,经申请者所在单位签订意见并盖章公章后,由所属单位按系统报送全国教育科学设计领导小组织承办公室。

2.第3届安徽省教育应用商讨优异成果反馈评定检查核对书(决策咨询奖)

  未列入规划的钻探成果经所在单位签订意见,加盖公章,由所在省级教育行政部门或教育厅直属单位、部属大学签定推荐意见加盖公章后,由外市(自治区、直辖市)教育行政部门、教育厅直属单位、部属大学,担负将当地点、本系统、本单位选择优秀者引入的果实汇集报送全国教育科学设计领导小组织承办公室。报送成果资料均必要后生可畏式6份(申报评定调查表1份原件、1份复印件,5份无名活页评定审核资料,参加评比成果6份)。

3.第3届贵州省教育科研优质成果申报评定考察书(理论创新奖)

  3.直接报送的课题成果和各地点、各系统、各单位引入成果报送全国教育科学规划领导小组织承办公室的终结日期为二零零六年10月5日,逾期不予受理。

4.首届黑龙江省教育科研卓越成果上报评定考察书(施行探求奖)

  4.全国教育科学希图领导小组织承办公室不间采取理个野山参加评比成果的申报。

5.第2届黄河省教育科研优越成果陈述汇总表

  第九条反馈须求

  1.具名多少人的商量成果原则上由第意气风发小编举行举报;

  2.连串丛书只好以单本小说独立参评;

  3.多卷本专著全部反映参加评比,无法单卷参加评比。

  第十条评定调查准则

  1.全国教育科学规划领导小组织承办公室对报送的参加评比成果进行资格调查和技术管理后,分送各评定检查核对组。同一时候由评奖委员会向各学科评审组下达评奖目的。

  2.评定核实专门的职业分为教育为主理论与教育史、教育发展计谋、教育经济与处理、教育理念、德育、基教、高教、职业教育、成教、教育音讯技能、相比较教育、体卫美育、民族教育等贰13个学科组进行。每一个学科评定核实组由5—15个人学者组成,选用会议投票格局进行决策,赞成票须当先参与投票人数的53%(含57%票)的战果可以列入授奖成果及品级的提有名单。

  3.评奖委员会最后批准获获得奖项项成果及等第。

  第十五条评定审核须要

  1.严俊遵守推荐、评定考察程序和标准,保障获得金奖成果的品质,自觉珍爱教育厅全国教育科学奖项的权威和教育科学工小编的知名度。

  2.丰硕弘扬学术民主,坚韧不拔同等公正的尺度。

  3.凡有收获报奖的评定核查行家进行逃匿制度。出席评定检查核对的读书人必需能够确定保证工时。

  4.宁可贫乏也不要次的,确认保障质量。各学科评定审核的获得奖项数量能够空缺但不可突破目标,在上意气风发阶段节约的名额可计入下一品级。

  5.残忍评定检查核对程序。评定检查核对行家独立工作,自行推荐获获得奖项项人物,不得与别的大方座谈;会议评定调查应当以单独评定检查核对的计算结果为基础,有指向地展开座谈。

  6.全部评定调查工作要选取严刻的保密措施,以管教评定考察专业不受罪恼,在评审结果正式颁发以前,任何人不得对外败露各级评审情形和评审意见。

  7.此外个人或单位不得以任何措施干扰评定核实工作,若觉察申报人以不正当手腕干预评定核实专门的学问,风华正茂经查实,将注销其参加评比资格,已获得金奖者打消其获得奖项资格并付与表露,撤废其下届参评资格。

  8.临场评定调查的大家和专业职员,不得以其余方法接收申报人的礼品、礼金。不然,后生可畏经发掘,将予以严肃管理。

  第十四条任何事项

  解放军系统参照该措施活动组织评定考察,由军事教育科学规划办公室担负。

  解放军系统依据比例评定检查核对出的拟获得金奖成果不占此番评奖设置的奖项,但需报评奖委员会同审查验认同。

  第十五条获获得奖项项结果

  1.获得奖项成果名单由教育厅付与发表,教育系统的获得金奖成果,由教育厅公布获获得金奖项证书和奖金;

  2.第2届大学人文社应用切磋究能够成果奖(教育课程、心理课程)的高档学园种类获奖者,与第三届学院人文社会调查研商卓绝成果嘉奖风姿浪漫并拆穿,奖金根据肖似奖励规范发放。

  3.红军系统的受奖成果,由教育局发表获得金奖证书,由解放军军师军事演习部颁发奖金。

  第十七条纠纷管理

  1.自授奖成果发表之日起四个月内为纠纷期。在纠纷期内,任何单位或个体对发表的授奖成果有争论,必得以书面格局向评奖委员会办公提议争论理由和事实根据,并写明纠纷者的真正姓名、职能部门和联系地址(如需保密,请申明)。过期或不按上述必要提出的争论不予受理。

  2.对此抄袭、粉饰太平的硕果建议争论,不受争议期限定,黄金时代经核实,即裁撤嘉奖,追回获获奖项证书及全体奖金,并付与揭露,撤废当事人下大器晚成届参加评比资格。

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