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原标题:为您本身的新家中添块,小编军长方天涯论坛

浏览次数:155 时间:2019-08-03

陈蒙,是常州工学院与英国赫特福德大学合作举办的“3 1”中外合作项目班的学生,在回母校常州工学院进行最后的毕业准备之前一年时间里,一直就读于英国赫特福德大学BSc Digital Technology专业。几天前,他登录自己的新浪微博账号,意外地发现载有介绍自己在英国学习生活的一条赫特福德大学视频微博被一个署名为“常州工学院”的新浪认证微博进行了转发。他带着试试看的心情与学校“官微”进行了互动,上传了自己最近几天在学校与同学们在一起拍的创意毕业照,并留言:“告诉自己,毕业了,四年很快,未来还很长,我会努力,实现理想!”在很短的时间里,学校“官微”就予以回应:“立志,然后实现它!祝大家心想事成!”这令他感到十分意外和欣喜。

图片 12014年11月,应高校新媒体运作发展的需要,在学校领导的支持下,党委宣传部着手筹建常州工学院官方微信公众号。12月31日,我校官方微信公众号(微信号:czu123123)正式上线,这是继官方微博开通以来,学校在新媒体宣传领域的又一重要举措。   官方微信公众平台以“展示常工风采、服务全校师生”为宗旨,致力于推送学校权威信息,展现校园生活,传播校园文化,弘扬乐观向上、积极进取的常工精神。现设有知常工、问常工、汇常工等栏目,还为广大师生开通了教务管理和公共服务等版块,使订阅者可以方便快捷地查询课程表、校车、图书借还等信息,还可以通过微信登录学校教务系统、访问学校主页和官方微博。   学校官方微信公众平台的上线将进一步丰富和完善学校新媒体平台体系,为活跃校园文化生活、提升宣传思想工作水平起到积极作用。更多丰富多彩的内容将在随后的运行中逐步推送,欢迎广大师生、校友以及关心学校发展的各界人士关注。   常州工学院官方微信平台关注方式:打开微信客户端,点击“添加朋友”,直接输入微信号“czu123123”,或直接搜索“常州工学院”,点击关注“常州工学院官方公众账号”。亦可直接用手机客户端扫一扫下面的二维码,关注官方微信。

“新校区刚刚搬迁,还有哪里需要改进和提升?”“你对学校有什么要求?”

为您本身的新家中添块,小编军长方天涯论坛。9月28日,南通大学官方微博与微信平台正式上线。这是我校加强新媒体建设和发展的又一举措,旨在适应新媒体快速发展的形势,利用新载体、新手段宣传学校、引领舆论、服务社会、树立形象。

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与陈蒙同学进行互动的,正是我校的新浪官方微博,而事实上,学校的这一官方微博在上周就已悄悄上线。

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近日,常州工学院微信公众平台开辟了通道,公开在全校师生、家长以及全社会征集意见建议,让全校师生给学校“找茬”、“投拆”。

南通大学新浪微博平台计划开设#通大新闻#、#校友风采#、#教学名师#、#好书推荐#、#名人名言#以及其它应时性栏目,如新生入学、招生信息、就业信息、毕业季等,同时与教育部、省教育厅微博开展互动,第一时间传播权威教育资讯。

  8月19日,由共青团中央学校部、教育部新闻宣传中心指导,新浪微博主办的“2015全国青少年新媒体论坛”在北京开幕。本届论坛邀请了政府代表、微博名人、校园菁英、行业专家和高校师生代表等,围绕“新媒体与青年——融合、创新与成长”的相关话题进行分享交流。我校获邀参加了本次论坛,并在互联网+校园上做了主题分享。

据了解,常州工学院新浪官方微博是学校适应新媒体时代发展,落实开放办学战略,利用新媒体技术服务师生的又一新举措,开启了我校信息公开的新渠道与新模式。目前,学校官方微博的基本功能定位主要有传递学校资讯、促进沟通交流、凝聚师生合力、加强品牌塑造等;根据学校特点和工作时序,设置了“常工发布”、“常工快讯”、“常工光影”、“常工名师”、“常工学子”、“校园活动”、“毕业季”等话题栏目。短短几天时间内,学校“官微”及时关注并转发了数十条校内权威信息,并就热点话题与师生展开了热烈的互动交流。

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“常工的成长关系每个常工人的成长,更离不开每个常工人的理解与支持。站在新的起点,常工的新征途上必然会遇到新的问题和挑战,欢迎小伙伴们参加‘我为常工添块砖’活动,和常小工说说你对学校工作的意见和建议,你在学习生活中的吐槽和不满……”常工院官微“问常工”栏目下设立的“我为常工添块砖”专栏,这样描述专栏的目的。

南通大学腾讯微信平台以“爱通大”、“爱学习”、“爱生活”为主版块,内设“走进通大”、“校内新闻”、“媒体聚焦”、“社会服务”、“学生信息”、“图书检索”、“学术活动”等子频道,另开设了“光影通大”和“心情手札”两个图文展示栏目,面向全校师生征集图文稿件。

  论坛揭晓了2015全国最具影响力教育官微、2015全国最具影响力高校团委官微、2015全国大学生“绿植领养”优秀高校等奖项,其中,厦门大学官方微博以及上海交通大学、北京大学、武汉理工大学等十所高校官方微博获评“2015全国最具影响力教育官微”。

常州工学院新浪官方微博名称为“常州工学院”(已加V认证),全校师生和网友可以在新浪微博输入“常州工学院”,或扫描官方微博二维码(见附图),或点击链接地址 ,添加关注。通过认证的常州工学院新浪微博,是目前学校信息发布的又一权威平台,通过这个新媒体平台,学校期望可以进一步加强和社会各界人士、校友以及全校广大师生的沟通和联系,让大学服务社会特别是服务广大师生和校友的功能落到实处。

据悉,目前我校官微关注粉丝数量达13000人,日常推文点阅量达2000 ,热文的点阅量达50000 ,广大师生和家长以及关注学校动态的各界人士,形象地称其为贴心的“小棉袄”,更有学生家长每期必看,每期都发来热情洋溢的鼓励和评论。

南通大学微博、微信的上线运行,形成了我校传统媒体和新媒体相互补充、相互配合的立体化宣传体系,报道载体和手段更加丰富多样。南通大学官方微博、官方微信将致力于发布学校权威信息,展示通大校园生活,服务校园与社会。欢迎广大师生、校友以及社会各界人士关注,并提出宝贵的意见和建议,共同为南通大学新媒体传播平台的发展助力!

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据负责运营该官方微博的学校宣传部负责人介绍,下一步,学校将在管理、运行和维护好该微博的基础上,逐步在更多重要网站上认证官方微博,并在适当时候增设官方微信等,为宣传学校发展搭建更多的信息平台。他热忱地欢迎全校师生员工和广大网民“@常州工学院”,给学校“官微”爆料,进行双向交流。

“我为常工添块砖”栏目刚刚上线,各种“砖块”纷至沓来:“圈存机总是坏!校园卡充值十分不便!能不能开通支付宝充值?”“为什么只有大一才能有固定的自习教室?你们知道现在找一个自习教室有多么难?”“建议晚上11点后,所有运营商都断网,有的学生网瘾太重,打游戏打到半夜,影响整个宿舍睡觉!”“外院语音室电脑建议换换了!”“学校可不可以解决一下食堂占座的问题”……记者看到汇总起来的各种建议和意见,大致分成“后勤服务”、“学生管理制度”、“教育教学质量”等几大类,多数“拍砖”的学生都能理性表达自己的诉求,对学校建设中出现的各种问题有深入的思考。负责官微运营的校党委宣传部新闻中心梁丽强正在指导“常小工”们精心地把问题分类,进行整理。“常小工”是学校官微新近推出的卡通虚拟形象,其背后其实是一大群在校的常工院大学生,他们有的来自常工院大学生通讯社,有的来自北斗星新媒体工作室,还有的来自“DM摄团”等学生社团。

新浪微博关注方式:

  我校宣传部副部长曾铮获邀作为“互联网 校园”主题论坛的分享嘉宾,向在场嘉宾和师生代表们介绍了我校官方微博的运营情况,分享他关于微博运营的几点思考,并共同探讨了各高校在微博运营过程中遇到的一些共性问题。

截至目前,学校“官微”得到了广大师生、校友以及关心学校发展的网友们的大力支持,关注数量稳步上升,有望成为一个展示学校形象、加强对外交流沟通的重要窗口。

“新校区刚刚落成,校区调整刚刚结束,肯定有许多不尽如人意的地方。让全校老师、学生甚至家长提意见或建议,是一件非常好的举措,这样必然减少或避免因一些问题没有及时发现或得不到解决,使老师、学生有怨言。针对老师、学生们反映的问题或提出的意见,都会统一交给学校领导,进行及时处理”。校党委宣传部部长毛文杰表示。

腾讯微信关注方式:微信号:NTU_EDU_CN,或微信搜索“南通大学”。

  此外,本届论坛还发布了《2015中国校园微博半年报告》,该报告通过校园微博用户整体现状、个性分析、使用习惯、微博服务功能、热门教育话题等角度全方位呈现了当前青少年用户使用微博的情况。同时,微博校园与参会高校还共同启动了“微博校园菁英计划”,将挖掘和培养一些热爱微博并且愿意产生校园原创内容的在校大学生,同时微博将给予学生们一定的扶持资源,鼓励他们编辑产出优秀的校园内容。

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目前担任北斗星新媒体工作室主任的14汉班安书翰表示,官微给大学生空间和地盘“拍砖”,是一种尊重和重视他们的表现,她为此举“点赞”,并积极参与了栏目的创意和后续工作。在她的QQ空间里,记者看到了这些话:“常工院是我们的母校,它有问题,我们有责任去把它建设的更好!”“不要忘了我们毕业之后介绍自己的时候说的是‘我是常州工学院毕业的’,如果这个时候面试你的那个人对你说‘哦,就是那个昨天不让骑自行车,今天进宿舍收钱,明天签到只给一台机器的学校啊?就是那个老被各大新闻微博点名的学校啊!’这个时候你不会觉得很屈辱吗?”“作为一个有志于从事新闻传播事业的当代大学生,我们都深刻的知道网络谣言的力量,所以维护新闻的真实,是我们的责任!”

或者用手机扫以下二维码:

  • 厦门大学官方微博简介

“其实,除了官微的这个举措,在常州工学院,与学生沟通的管道一直都在:学校有坚持数年的‘大学生评议员’制度,有‘后勤处长助理岗位’,还有校长信箱、校长接待日这些制度安排……”毛文杰介绍道,这些渠道和平台,就是把学生不满意的、存在问题的地方,尽早的发现,尽早的解决,为学生创造一个良好、舒适的学习环境,在学校与师生之间建立一个良性的互动,并针对师生提出的合理化意见或建议,认真研究并积极采纳。

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  厦门大学官方微博开通于2010年12月,是教育部教育官微联盟成员。目前粉丝量31万,推送博文2969条。厦门大学官方微博坚持权威、多样、互动、原创与热点转发并驱的风格,融合学校主页、校报、电视、广播,官方微信等校园媒体,并与校外媒体官方微博账号形成联动,达成校内外资源的互通和融通。目前,我校官方微博采用日常话题与节点话题相结合的运营方式。日常话题共开设有涉及学校科研活动、校史文化、招生考试、资讯服务以及校园风光等12个话题栏目,为我校科研活动推广、网络文化建设、弘扬校史文化、凝聚广大师生员工起到积极有效的作用,吸引了大量粉丝的关注和讨论;节点话题结合学校重大时间节点,开展微博话题互动,例如我校4月份的校庆、6月份的毕业季和普高招生、8月份的迎新和军训等。微活动的开展,不仅加强了官博粉丝的融合度,推动学校师生以及学校与外界之间的互动,扩大了学校对外宣传的影响力。此外,官方微博还是我校一个重要的信息收集平台,广大粉丝常通过微博向我校反映问题、提出建议,都能及时得到反馈。

“常小工”们已经在行动,相信他们一定可以搭建起广大师生与学校之间的“连心桥”。

  

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官方微信“我为常工添块砖”栏目入口

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